网络教育研究范式和研究方法的应用与分析——“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教学改革项目个案研究.pdfVIP

第 18卷 总第 78期 广东广播电视大学学报 2009年第 6期 Vo1． 18 SumNO． 78 JOURNAL OF GUANGDONG RAOIO ＆ TV UNIVERSITY No． 6．2009 网络教育研究范式和研究方法的应用与分析 — — “数字化学习港与终身学习社会的建设与示范 教学改革项目个案研究 丁 新 杨素娟 罗琳霞 (华南师范大学，广东广州，5106；51) 【摘要l在网络教育实践探索、教学改革和科学研究中，如何正确地选择和应用研究范式和研究方法，无疑是 一 个非常重要和关键的问题，同时又是一个尚未引起重视和关注的问题。本文以 “数字化学习港与终身学习社会的建 设与示范 教学改革项 目为例，从方法论、研究方法或方式以及具体的技术与技巧等研究方法的三个层面出发，从研 究对象的选取与确定、研究范式的选择和应用、个案研究和行动研究的开展，以及质性研究与量化研究的结合等四个 方面来分析类似大型科研和教改项 目所运用的研究范式和研究方法。一方面，分析、评价和反思项 目研究方法的科学 性和有效性；一方面，更重要的是希望