经典结构的欣赏—课件.pptVIP

第一单元经典结构的欣赏普通高中通用技术 （一）、教学目标: （一）通过对赵州桥、飞檐和蛋形椅等典型结构的分析, 赏析具有典型人文意义的结构,学会欣赏结构的实用性和美, 拓展对结构设计的文化特性的理解和评价。 （二）能从技术和文化的角度评价结构设计的案例。 (一) 阅读案例, 思考： 1、优秀的结构设计表现在哪些方面？ 2、如何赏析结构设计作品？ （二）小结： 1、优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上,也表现在形式上,特别是功能与形式 的统一上。古今中外许多能工巧匠把结构的功能与形式恰当地结合起来, 形成了一些经典的结构。 2、赏析结构设计作品,可从技术与文化两个角度进行。 （1）技术的角度主要有：结构功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料使用的合理性，工艺制造的精湛程度等。 （2）文化的角度主要有：文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征、结构的个性特征等。 （三）问题1 1、赵州桥的“敞肩拱”设计给我们怎样的启示，还有哪些结构设计与此相比？ （三）问题2 2、丹麦建筑师阿纳?雅格布森简介： 你如何从技术与文化的角度赏析蛋形椅？ （四）探究 1、中国古建筑探究 南杨北梁 -梁思成-杨廷宝-齐康 2、你是如何赏析飞檐这一结构设计作品的？ （五）拓展 课文只从技术角度和文化角度进行了评价元素的列举, 想出更多的评价角度和评价元素。 除了从