2014生物轻松玩转高考5.docVIP

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2014生物轻松玩转高考5 一、选择题下列过程中能使ATP含量增加的是 A.细胞有丝分裂后期染色体移向两极 B.小肠中Na+进入血液的过程 C.线粒体基质中C02生成的过程 D.叶绿体基质中C3化合物被还原的过程 ) A. B. C. D.CO2 3.下列生理活动或过程中,能使ADP增加的是 ( ) A. B. C. D. 4.光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是 ( ) ①光合作用 ②细胞呼吸 ③消化吸收 ④主动运输 A. B.C. D. 5.下列有关酶的叙述中正确的是 ( ) A. B. C. D.H+能催化蔗糖、蛋白质、脂肪等的水解,这说明无机催化剂H+比酶的催化效率高 6.下列不适合探究温度对酶活性影响的一组实验材料是 ( ) A.H2O2 B. C. D. 7.有些酶必须在有激活剂的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验,处理方式及结果如下表及下图所示。根据结果判断,叙述不正确的是 ( ) 试管编号 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ pH 8 8 7 温度 80 ℃ 40 ℃ 40 ℃ 酶 1 mL 1 mL 1 mL 底物 1 mL 1 mL 1 mL A. B.80 ℃的环境下已经失活 C.35 D. 8.下列是有关“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的实验设计的叙述,最合理的是 ( ) A.30 ℃的水中洗涤效果没有 45 ℃ 的好,说明45 ℃为最适温度 B. C. D.37 ℃的水中洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃ 二、非选择题 9.某同学在做pH对酶活性影响的实验中,将加可溶性淀粉液一步提前到第二步,即加入新鲜淀粉酶后立即进入2 mL可溶性淀粉液,然后向三支试管分别加蒸馏水、氢氧化钠、盐酸,以后操作均符合要求。问:为什么不能将加可溶性淀粉液一步提前,最后结果会出现什么现象? 10.请根据下列反应式回答: (1)上述反应从左向右进行时,能量来自 ,用于 。 (2)上述反应从右向左进行时,能量被贮存在 中。 (3)在动物和人体内,ADP转化为ATP时所需的能量主要来自 ;在绿色植物体内,所需的能量既可来自 ,也可来自 。 11.细胞在代谢过程中,会产生过氧化氢,它对细胞有毒害作用,但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为水和氧气,其催化活性可用如下方法测定:用打孔器将滤绕制成小圆片,浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中,实验开始时,小圆片沉降在溶液的底部,但后来会浮出液面,记录小圆片上浮的时间,用时间的倒数来表示过氧化氢的催化活性。为研究反应物浓度对酶催化活性的影响,实验在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行,实验结果如图所示,分析并回答下列问题: (1)小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是 。 (2)实验中过氧化氢溶液用缓冲液的目的是 。 (3)根据图中的曲线描述反应物浓度与过氧化氢酶催化速率间的关系 。 (4)当底物浓度超过140mol·L-1时,反应速率不再加快的原因是 。 (5)某同学想进一步探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响,设计了以实验,:: ①取6支试管分别编号为A1、A2、B1、B??2、C1、C2,在A1、B1、C1中加入等量的过氧化氢、缓冲液和小圆滤纸片,在A2、B2、C2中加入适量等量的过氧化氢酶溶液。请完成以下步骤: ② 。 ③ 。 参考答案 1.答案:C解析:线粒体基质中C02生成的同时还会生成ATP答案:B 解析:原核生物的有氧呼吸在细胞质基质中进行,能进行光合作用的原核生物的CO2 3.答案:D 解析:使ADPATP的过程,各选项均涉及物质交换和运输。物质运输方式中只有主动运输消耗ATP,而酒精、O2、CO2和H2O的吸收方式均为自由扩散,但肾小管对尿液中葡萄糖的重吸收是一个主动运输过程。洋葱表皮细胞的质壁分离和复原过程实质是一个失水和吸水的过程。 4.答案:A 解析:太阳光能首先被绿色植物通过

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