高中信息技术 2.4 网络数据库的信息检索教学案例 教科版必修1.pdfVIP

2.4 网络数据库的信息检索 【教学分析与教学设计思路】 一、教学对象分析与教学设计 本案例的对象是高一年级的学生。这一时期的学生认知活动的自觉性显著提高，有意识 的观察能力、记忆能力、想象能力迅速发展，思维的独立性、批判性也得到初步的发展。具 有一定的辨别能力，个体能有独立的思考。通过初中阶段信息技术科目的学习，有一定的信 息技术基础，绝大多数学生接触网络已经有一段的时间，对网络有一定的认识，有一少部分 学生对网络已经是比较熟悉了。 二、教学内容分析与教学设计 本章在整个教材中的地位相对较弱，涉及的理论、概念方面知识有较大的难度，如果让 学生去死记网络数据库的定义及特点不仅有一定难度，而且意义不大，重点应放在学生对数 据库的体验和使用上，了解数据库是我们获取网络信息的一个重要来源，并对其发生兴趣， 即达到目的。要教会学生掌握如何在网络数据库中进行信息的检索，了解网络数据库的多样 性及网络数据库中信息资源的有效性；要了解网络数据库是我们在网上获取信息的一个重要 来源。通过本章内容的学习要引导学生着重从资源获取的角度来审视数据库的价值，而不是 对内容本身；要让学生知道正规的数据库很多是采用收费服务的方式。另外，通过学习，还 要引导学生注重遵守网络道德，规