上海中学、复旦附中等八校2011届高三联合调研历史试题.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于北京
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上海中学、复旦附中等八校2011届高三联合调研历史试题.doc

上海八校 2011届高三联合调研考试 历 史 试 题 一、选择题(共60分,每题2分。请将答案填涂在答题卡上) 1.文明的意义只有在历史的长时段中才能凸现。反顾昨天,华夏民族历史一脉相承,多民族国家不断巩固,其中最具影响力的因素是: ( ) A.优越的地理环境 B.稳定的小农经济 C.强大的中央集权 D.繁荣的传统文化 2.某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习,他们拟定了以下研究题目,其中不符合史实的是: ( ) A.《孔子办学:谱写古代教育新篇章》 B.《诸子百家:铸就中华民族的精神》 C.《铁犁牛耕:一场静悄悄的革命》 D.《商鞅变法:开创大秦帝国的百年基业》 3.一位先秦思想家的著作中有“礼论”一篇,说明“礼”的起源是因为人各有所欲求,故彼此争夺,结果发生乱事,于是统治者才制定“礼义”,以确立每个人应遵行的分际。请问这位思想家是: ( ) A.孔子 B.老子 C.荀子 D.韩非子 4.贾谊在《过秦论》中说:“及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。”“始皇”为“制六合”而采取的最有效措施是: ( )

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