2014年秋季高一历史新学期同步训练：第1单元 第4课《明清君主专制的加强》（人教版必修1）.docVIP

[随堂基础巩固] 1．某大学历史系教授在招考研究生的试卷中，有这样一道试题：谈谈你对明朝废除丞相制度的理解。某考生的答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是(　　) A．丞相制度妨碍了皇权的高度集中 B．丞相制度必然导致社会的动乱 C．使军政大权集中到皇帝手中 D．使君主专制达到了新的高度 解析：本题考查学生的理解分析能力。历史上有贤相和奸相，但丞相制度和社会动乱没有必然的联系，故B项说法不正确。 答案：B 2．《明史》记载：“(明太祖)革中书省，归其政于六部……置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见(表现)。燮理(治理)无闻，何关政本，视前代宰执(指宰相)，迥乎异矣。”殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”主要表现在(　　) A．殿阁大学士仅供顾问，而无实权 B．殿阁大学士实际上并未设置 C．殿阁大学士地位实际上与六部等同 D．担任殿阁大学士的人没有办事能力 解析：仔细阅读材料，殿阁大学士“官不备”，无“表现”“无闻”“无关政本”，其地位与位高权重的宰相不可同日而语。 答案：A 3．“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”这是清代一位军机大臣对工作的描述。它说明军机大臣的职务主要是(　　) A．与皇帝 “共治国事” B．根据皇帝的旨意拟发谕旨 C．“事无不总”，负责执行政令 D．掌管审议，负责审核政令 解析：本题考查学生的知识再现能力。“依样画葫芦”