2016年苏教版高中体育教案(简案).docVIP

高中体育与健康课时教学计划 年级 高一四 人数 48 上课 日期 06-11-9 执教 老师 柯叶鹏 指导 老师 季湘民 教学内容 篮球：学习行进间四角传球（新授） 田径：接力赛（复习） 达成目标 认知目标：通过学习，激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。 技能目标：同学们基本能顺利完成跑位和基本掌握行进间传球技术，少数同学能较好完成传接球动作。 情感目标：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作精神，让学生学会在失败中吸取经验和教训，再进一步获得成功，以此来增强他们的进取心和自信心。 教学 重点 篮球：1侧身弧线跑动的路线2移动传接球和身体的协调配合 教学 难点 篮球：1传接球的提前量 2传球时注意控制力量和落点 课序 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式 运动负荷 时间 次 数 导 入 部 分 课堂常规 ① 整理队形 ② 师生问好，安排见习生 ③ 导入本课 1 同学们好 2 宣布本节课的内容和要求 3组织热身活动 1老师好 2 明确课的内容和要求 3要求：静、齐、快 精神饱满 ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯ △ 2 队列队形练习 向左、右、后转 原地踏步走、起步走、立定 1组织练习 2 提出要求 3 喊口令 1根据口令练习 2 要求：注意力集中、精神饱满 组织队形同上 3 实 践 与 体 验 一 热身：绕球场慢跑两圈 二 手腕、脚踝关节活动 三 球性练习： 1 左右拨球 2 绕环 3 接下地反弹球 4 双手接上抛后下地的反弹球 1 完整的动作示范 2 讲解动作要领 3 组织练习 4 纠正错误动作 1 仔细看、认真听讲 2 体会动作的技术要领 3 积极练习 4 活动开身体 ←慢跑2圈后— ↓ ↓ 四列横队 ← 起步走→拿球→ (一) 一臂间隔散开 ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯ △ （二） 5 课序 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式 运动负荷 时间 次数 实 践 与 体 验 1 辅助练习： 双手胸前传球 2 方法：原地二人一组进行练习 1 宣布内容、组织练习、观察指导 2 利用语言来激励、提示、引导同学边练边想 1 明确练习的内容和方法 2 做到认真、积极、到位 成体操队形 ＸＸＸＸＸＸ ＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯ ＯＯＯＯＯＯ △ 3 男 50次 女 40次 四角传球（新授） 动作要领 如图所示： 1 侧身的跑弧线 2 传接球的提前量 3传球时注意控制力量和落点 1 利用画板讲解跑动路线和练习方法 2 先进行完整动作示范，再讲解重难点 3组织男生先行练习，女生场外看建立初步印象 1 男生练习，女生看 2 男生练习再组织女生练习 3 增加球，增加难度，提高自信心和培养团结协作的能力 要求：相互配合，要有责任心和集体观念 15 接力赛（复习） 方法：以篮球作为接力物，分3组形式进行绕障碍接力比赛。第一组比赛后奖励前3名3、2、1个球负重继续参加比赛，鼓励第4名在少负重情况下勇于争光。下一组比赛方式 同上一组一样 1 讲解接力比赛的要求 2男女生混合分四组进行比赛 3 利用语言引导、激励来提高练习积极性和活跃性 练习① 加速跑接力 练习② 跨步跑接力 练习③ 单脚跳接力 要求：建立竞争意识，有互相配合和团队精神，勇于争光 ◎ ◎ ◎ ◎ × × × × O O O O 以最后拥有球数最多的队伍为胜 13 3 组 身心调整 1 手语放松“感恩的心” 2 师生再见 3 器材回械 1 完整示范动作 2 进行讲解 1 在音乐的伴奏下学习手语 2 放松身心 两手叉腰距离 ＸＸＸＸＸＸ ＯＯＯＯＯＯ △ 4 场地 器材 篮球48个 篮球场地一块 画板一块 障碍物4个 垫子12 教学 反思 年级 高一 人数 42 上课 日期 ２００６年１１月７日 执教 老师 田佳佳 指导 老师 徐滨 教学内容：１、复习各种运球技术２、学习障碍跑（新授） 教 学 目 标 一、运动参与目标　通过课堂教学，激发学生对体育活动的兴趣与爱好，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性，提高终生体育的意识。 二、运动技能目标　通过障碍跑教学，使学生基本掌握通过不同障碍的基本技术，并使之成为自己的爱好，从而提高终生体育锻炼的意识和能力。 三、身体健康目标　通过教学提高学生的速度，以及灵敏性和协调性，让学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段。 四、心理健康目标　培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情 课 序 时间 教 学 内 容 教 师 指 导 学 生 活 动 组 织 形 式