山东省新人教版生物2013届高三单元测试14：必修2第7章《现代生物进化理论》.pdfVIP

山东省新人教版生物高三单元测试 14 必修 2 第 7 章《现代生物进化理论》 (满分：100分 时间：90 分钟) 一、选择题：(共 30 小题，每小题 1.5 分，共 45分，在每小题给出的 4个选项中，只有 1 项是符合题目要求的) 1. 下列叙述中，符合现代生物进化理论的是 A. 生物进化的基本单位是物种 B. 自然选择导致突变，决定生物进化的方向 C. 生物进化的 实质是种群基因频率的改变 D. 新物种的形成一定要经过长期地理隔离 2. 由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时 间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是 A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离 B．甲岛较乙岛鸟种类增加更多， 可能是甲岛的环境变化更大 C．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大 D．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同 3. 有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，两年内该种群的基因频率的变化如下表， 根据现代生物进化理论，在这两年中，与这对基因有关的推断，正确的是 年份 AA（％） Aa（％） aa（％） 1 30 40 30 2 25 50 25 A．该种群将朝着 Aa 增多的方向进化 B．该种群没有表现出生物的进化 C．该种群的生活环境有较大的变化 D．该种群将较容易发生基因突变 4. 现代生物进化理论认为突变和重组产生进化的原材料。人们也利用该原理来人为改变生物 的遗传性状。下列有关叙述不正确的是 A．此“突变”指基因突变和染色体变异 B．四分体时期姐妹染色单体上的基因交叉互换导致基因重组 C．自然选择实现了基因频率的定向改变 D．袁隆平培育超级杂交水稻的原理是基因重组 5. 转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治，在大田种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植 非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是 A.维持棉田物种多样性 B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C.使食虫鸟有虫可食 D.维持棉田生态系统中的能量流动 6. 植物种群中，AA 个体占 16%，aa个体占 36%，该种群随机交配产生的后代中 AA 个体百分 比、A 基因频率和自交产生的后代中 AA 个体百分比、A 基因频率的变化依次为 A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变 C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大 7. 下列有关遗传和进化的叙述中，正确的是 （ ） A．某种群中若 A 的基因频率在一段时间后由 0.4 增加到0.6，a 的基因频率由 0.6 下降到 0.4， 因为无新基因产生，可认为该种群没进化 B．水稻(2n=24)一个染色体组有 12 条染色体，水稻的基因组有 13 条染色体 C．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流 D．培育三倍体无籽西瓜过程中，二倍体西瓜、三倍体 西瓜、四倍体西瓜是三个物种 8. 根据现代进化理论，判断下列说法正确的是： A.研究物种的迁徙规律，关键是研究雌雄个体的迁徙行为 B.研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代 C.生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程 D.生物进化的过程，决定于生物变异的方向 9. 关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因 A、a 频率的叙述，错误的是( ) ．． A.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环