【精品教与学 同步训练】2014-2015学年高中历史(人教版)必修2:第8课第二次工业革命(解析与答案).docVIP

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  • 2017-09-01 发布于山东
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【精品教与学 同步训练】2014-2015学年高中历史(人教版)必修2:第8课第二次工业革命(解析与答案).doc

【精品教与学 同步训练】2014-2015学年高中历史(人教版)必修2:第8课第二次工业革命(解析与答案).doc

第二单元 第八课 时间:45分钟 满分100分 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.(2014·广东学业水平测试)第二次工业革命的标志性成就是(  ) A.蒸汽机的改良 B.计算机的诞生 C.相对论的提出 D.电力的广泛应用 解析:本题考查学生再认再现史实的能力。电力的广泛应用是第二次工业革命的一项标志性成就,使世界开始进入“电气时代”。 答案:D 2.“蒸汽时代”和“电气时代”是人类工业文明进程中的里程碑,它们都(  ) A.始于纺织业 B.与交通工具的革新相关 C.使科学和技术紧密结合 D.以电力作为主要能源 解析:瓦特研制的改良蒸汽机为工业革命提供了强大的动力,出现了以蒸汽机为动力的交通工具;电的发明和使用使人类进入了“电气时代”,以电为动力的交通工具相继问世。两次人类文明的里程碑都与交通工具的革新相关。 答案:B 3.第二次工业革命比第一次工业革命更快地推动了生产力的发展,其根本原因在于(  ) A.发生的范围十分广泛 B.科学与生产的结合加强 C.新技术、新设备的普及 D.各国统治者重视程度加强 解析:本题考查学生的比较分析能力。在第二次工业革命中,科学转化为技术的时间越来越短,科学与生产的结合加强,促进了生产力的快速发展。 答案:B 4.在历史上,奥运会可以反映当时社会的政治、经济、科技等情况。首届奥运会于1896年在雅典举行,当时可能见到的现

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