高考一博【备战2014】高中数学第21讲两角和与差的正弦、余弦和正切公式配套试题（含解析）理新人教B版.docVIP

　[第21讲　两角和与差的正弦、余弦和正切公式](时间：45分钟100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．在△ABC中，如果＝，B＝30，那么角A等于(　　)120° 2．已知＝，且－，则＝(　　)－－－ 3．[2013·河南师大附中检测] 已知π，则＝______．函数y＝2＋的最小值是________ 5．已知＝，(α－β)＝，则(α＋β)＝(　　)－2 ．－1 ．－ 6．若α∈，且＋＝，则的值等于(　　) B. C. D. 7．在△ABC中，C＝120，＋＝，则的值为(　　) B. C. D. 8．[2013·北京石景山区一模] 已知α是第二象限角，且sin(＋α)＝－，则的值为(　　) B．－－－若＝，0α，则的值为(　　) B．－ D．± 10．[2013·河南重点高中调研] 函数f(x)＝＋＋的最小值是________已知＝，则的值为________若3＋＝0，则的值为________若＝(10a)，＝，且α＋β＝，则实数a的值为________(10分)[2013·广东卷] 已知函数f(x)＝(其中ω0，x∈R)的最小正周期为10(1)求ω的值；(2)设α，β∈，f＝－，＝，求(α＋β)的值．15．(13分)[2013·安阳模拟] 设向量a＝((α＋β)，(α＋β))，b＝((α－β)，(α－β))，且a＋b＝，(1)求；(2)求 16．(12分)[2013·福建卷] 某同学在一次研究性学习中发现，以下五个式子的值都等于同一个常数：＋－；＋－；＋－；(－18)＋－(－18)cos48°；(－25)＋os255°－(－25)cos55°. (1)试从上述五个式子中选择一个，求出这个常数；(2)根据(1)的计算结果，将该同学的发现推广为三角恒等式，并证明你的结论．课时作业(二十一)【基础热身】　[解析] ∵△ABC中，B＝30，∴C＝150－A，＝(150°－A)＝＋，＝－，∴A＝120　[解析] 由题意可知＝－，所以＝2cosθ＝－，故选择　[解析] ∵，∴，. ＝＝＝. 4．1－　[解析] y＝2＋＝＋＋1＝＋1≥1－【能力提升】　[解析] 根据已知＝－，＝－，(α＋β)＝[2α－(α－β)]＝＝＝－2.　[解析] ∵＋＝，∴＋(1－2)＝，又∵α∈，∴＝，＝，∴＝　[解析] ∵C＝120，∴A＋B＝60，(A＋B)＝＝，＋＝，∴＝　[解析] 由(π＋α)＝－，得＝，又α是第二象限角，故＝－＝－，∴＝－，＝＝＝－　[解析] ∵＝＋，＝(＋)2＝1＋＝1＋＝，∴－－α0，－－α，0，∴cos＝. 10.(－1)　[解析] f(x)＝ ＝ ＝2xcos2x＋－≥(－1)．－　[解析] ∵tan2θ＝＝，＝－3或＝， 又θ∈，∴＝－3，＝＝＝＝－. 12.　[解析] 由3sinα＋＝0得＝－3，则＝＝＝. 13．1或　[解析] tan(α＋β)＝1＝＝1＋＝0，所以＝0或＝－1，即a＝1或. 14．解：(1)由＝10得ω＝. (2)∵－＝f＝2 ＝2＝－2，＝f＝2＝2，＝，＝. ∵α，，＝＝＝，＝＝＝. ∴cos(α＋β)＝－＝×－×＝－. 15．解：(1)a＋b＝(－＋＋)，＋sinαcosβ－＝(2，2)＝，＝，2＝，∴＝. (2)＝＝＝－【难点突破】解：方法一：(1)选择②式，计算如下：＋－＝1－＝1－＝(2)三角恒等式为＋(30°－α)－(30°－α)＝证明如下：＋(30°－α)－(30°－α)＝＋(0°cosα＋)2－(cos30°cosα＋) ＝2α＋＋＋－－＝＋＝方法二：(1)同方法一．(2)三角恒等式为＋(30°－α)－sinαcos(30°－α)＝证明如下：＋(30°－α)－(30°－α)＝＋－(cos30°cosα＋°sinα) ＝－＋＋(＋)－－＝－＋＋＋2α－－(1－) ＝1－2α－＋＝课时作业(二十二) 1