2013-2014学年高一化学（新人教版必修1）学案：专题一 《从实验学化学》.doc

本章主要内容来自于高中化学必修1(人教版)第一章从实验学化学，包括化学实验基本方法，物质的检验、分离和提纯，物质的制备、实验探究、实验设计与评价，化学计量在实验中的应用等。 化学实验常用仪器的使用方法和化学实验基本操作是进行化学实验的基础，对化学实验的考查离不开化学实验的基本操作，所以本部分内容在高考命题中一方面是单独命题，另一方面是出现在综合实验试题中，就前者来说，今后仍然是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用的能力。应注意学过的典型演示实验，重视实验的操作与原理，真正领悟高考主要考查对相对原子质量、相对分子质量、物质的量、摩尔质量、物质的量浓度、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数等基本概念的理解辨析及相互关系的计算应用。热点是阿伏加德罗常数的应用多年来全国高考化学试题重现率几乎为100％。试题以中学学过的一些重点物质为载体，考查有关概念1.能识别化学安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。.通过粗盐的提纯学会过滤、蒸发等实验基本操作。.知道除杂的一般原则。.学会SO检验的方法和顺序。 .通过制取蒸馏水，学会蒸馏的原理和基本操作。 .初步学会Cl－的检验方法。.通过从碘水中提取碘的实验，学会萃取和分液的原理和基本操作。 II 3．掌握化学实验的基本操作。能识别化学药品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 III 4．掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。 III 5．能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。 III 6.掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度的溶液配制方法。 III 7．能根据实验试题要求，做到：设计、评价或改进实验方案；了解控制实验条件的方法；分析或处理实验数据，得出合理结论；绘制和识别典型的实验仪器装置图。 III 8.以上各部分知识与技能的综合应用。 III 基础巩固 一、化学实验安全措施1．常用危险品的分类及图形标志 常用危险化学品按其主要危险特征分为类，具有不同的图形标示。 (2)常用危险品存放应注意的问题是：易燃易爆、有毒、有腐蚀性的药品要密封存放在冷暗处；易燃、易爆药品还应远离火源和电源放置；剧毒药品要单独专柜保存。．实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用酒精灯时，应注意的问题： (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里，以免； (2)绝对禁止用燃着的酒精灯另一只酒精灯； (3)用完酒精灯，必须，不可； (4)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应迅速用。 ．化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。为防止中毒，应注意以下几点： (1)应设有良好的通风设备，使空气畅通。使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在中进行，外加处理装置。 (2)禁止在实验室内饮食和存放食品，餐具不准带进实验室，实验完毕后要把手洗干净。 (3)皮肤上有伤口时，不能接触，否则会经伤口进入人体而造成中毒。 (4)不可任何药品的味道。 ．意外事故的紧急处理 (1)玻璃割伤等其他“机械类”创伤，应先除去伤口的玻璃等，再用双氧水擦洗消毒，最后敷药包扎。 (2)烫伤应找医生处理。 (3)酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用盖灭。 (4)大量浓酸洒在实验台上，先用中和，后用水冲擦干净；沾在皮肤上，应立即用冲洗，再涂上，若浓硫酸溅到皮肤上，应先用干布拭去，再进行上述处理。 (5)浓碱洒在实验台上，先用中和，然后用水冲擦干净；沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上溶液。 (6)若眼睛受化学物质灼伤，立即用，边洗边眨眼睛。．化学是一门实验性很强的科学，它不仅支持了高新技术的快速发展，而且将为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题等提供更多的有效实验。所以说，无论是学习还是研究化学要经常进行实验。化学实验必须注意安全，要做到实验安全，应注意： (1)；(2)；(3)；(4)。 常见的实验操作方法1． (1)药品的取用①药品的取用 ②取用药品时，不能用手药品，不要把鼻孔凑到容器口药品(特别是气体)的气味，不得任何药品的味道。实验后剩余的药品(Na、K除外)既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入实验室指定的容器内。 (2)加热 ①给液体加热时，可使用试管、、、等。 ②给固体加热时，可使用试管或。 ③加热时，容器外壁不能，底部不能与酒精灯的接触。烧得很热的容器，不能立即用或放在桌面上，以防止骤冷炸裂。 (3)收集气体的方法有：、、。 2(1)点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前，要。 (2)用H2、CO还原Fe2O3、CuO时，先，再。 (3)实验室制取CO、Cl2等有