2013-2014学年高一政治同步本课小结与测评:第二课《百舸争流的思想》必修四.pptVIP

2013-2014学年高一政治同步本课小结与测评:第二课《百舸争流的思想》必修四.ppt

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第一单元 第二课 本课小结与测评 每课知能一测 本课知识归纳 本课热点链接 1.全面把握哲学的基本问题 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即物质和意识的关系问题。哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。 思维和存在何者为第一性,对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。思维和存在有无同一性,即思维能否正确反映存在,对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。 2.正确把握唯物主义和唯心主义观点及其基本形态 唯物主义认为,物质是世界本原,物质第一性,意识第二性。物质决定意识,意识是物质的派生。其基本形态有古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 唯心主义认为,意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性。意识决定物质,物质依赖意识。其基本形态有主观唯心主义、客观唯心主义。 ——教你如何快速、准确获取有效信息 设问:运用生活智慧与时代精神的有关知识,分析材料所体现的哲学道理。 第一步:获取信息,调动知识 第二步:结合材料,运用所学知识合理分析 (1)哲学的基本问题。思维和存在的关系问题是人们在生活和实践中遇到和无法回避的问题,环境与我们的生活息息相关;环境现状对人们的提醒表明存在决定思维,这是唯物主义的观点;唯物主义认为,物质是本原的,先有物质后有意识,环境问题决定人们的意识。 (2)客观唯心主义。“听天由命”是把客观精神看作世界主宰和本原的客观唯心主义观点;唯心主义认为意识是本原的,意识决定物质;唯物主义和唯心主义的分歧围绕物质和意识谁是世界本原的问题展开的。 (3)辩证法与形而上学附属于唯物主义或唯心主义。寄希望于冷空气来“救急”、雨雪来缓解,这是放弃主观努力的形而上学的观点,以“听天由命”为基础;既要落实切实可行的应急预案,更要加快形成联防联控机制属于辩证法观点,前提是承认存在决定思维。 (4)思维能正确反映存在。弄清雾霾的“前世今生”和来龙去脉表明思维与存在具有同一性,属于可知论。 (5)辩证唯物主义和历史唯物主义。面对严重的环境问题,呼吁将生态文明理念转化为科学、绿色、文明的生活方式,努力改善环境,这属于辩证唯物主义和历史唯物主义观点,正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求和最广大人民群众的根本利益,是我们认识环境问题,净化生态环境的思想武器。

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