安徽省自主命题五年来（09-13）高考数学（理）试题分类汇编.doc

安徽自主命题五年来高考数学理科试题分类汇编 一、集合、简易逻辑、充要条件 （2）（2009年）若集合则A∩B是（ ） （A） (B) (C) (D) （2）（2010年）若集合，则 （A） （B） （C） （D） （8）（2011年）设集合，则满足且的集合为 （A）57 （B）56 （C）49 （D）8 6．(2013安徽，理6)已知一元二次不等式f(x)＜0的解集为，则f(10x)＞0的解集为(　　)． A．{x|x＜－1或x＞－lg 2} B．{x|－1＜x＜－lg 2} C．{x|x＞－lg 2} D．{x|x＜－lg 2} 6．答案：D 解析：由题意知－1＜10x＜， 所以x＜＝－lg 2，故选D.＞b+d , q:＞b且c＞d （B）p:a＞1,b1， q:的图像不过第二象限 （C）p: x=1, q: （D）p:a＞1, q: 在上为增函数 （11）（2010年）命题“对任何”的否定是 ． (7) （2011年）命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是（D） （A）所有不能被2整除的数都是偶数 （B）所有能被2整除的数都不是偶数 （C）存在一个不能被2整除的数都是偶数 （D）存在一个不能被2整除的数都不是偶数 二、复数 （1）（2009年）i是虚数单位，若，则乘积的值是（B） （A）-15 （B）-3 （C）3 （D）15 （1）（2010年）是虚数单位， （A） （B） （C） （D） (1) （2011年）设是虚数单位，复数为纯虚数，则实数a 为 （A） 2 （B） -2 （C） - （D） （1）满足：；则（ ） 【解析】选 1．(2013安徽，理1)设i是虚数单位，是复数z的共轭复数．若，则z＝(　　)． A．1＋i B．1－i C．－1＋i D．－1－i 1．答案：A 解析：设z＝a＋bi(a，bR)，则由得(a＋bi)(a－bi)i＋2＝2(a＋bi)， 即(a2＋b2)i＋2＝2a＋2bi， 所以2a＝2， a2＋b2＝2b， 所以a＝1，b＝1，即z＝a＋bi＝1＋i. 为等差数列，++=105，=99.以表示的前项和，则使得达到最大值的是（B） （A）21 （B）20 （C）19 （D） 18 （10）（2010年）设是任意等比数列，它的前n项和，前2n项和与前3n项和分别为X，Y，Z，则下列等式中恒成立的是 （A） （B） （C） （D） 4. （2012年）公比为等比数列的各项都是正数，且，则（ ） 【解析】选 14．(2013安徽，理14)如图，互不相同的点A1，A2，…，An，…和B1，B2，…，Bn，…分别在角O的两条边上，所有AnBn相互平行，且所有梯形AnBnBn＋1An＋1的面积均相等．设OAn＝an.若a1＝1，a2＝2，则数列{an}的通项公式是__________． 14． 答案： 解析：设＝S， a1＝1，a2＝2，OAn＝an， OA1＝1，OA2＝2. 又易知OA1B1∽△OA2B2， . ∴＝3＝3S. 所有梯形AnBnBn＋1An＋1的面积均相等， 且OA1B1∽△OAnBn， .∴，. （21）（2009年）（本小题满分13分） 首项为正数的数列满足 （I）证明：若为奇数，则对一切都是奇数； （II）若对一切都有，求的取值范围。 （21）本小题主要考查数列、数学归纳法和不等式的有关知识，考查推理论证、抽象概括、运算求解和探究能力，考查学生是否具有审慎思维的习惯和一定的数学视野。本小题满分13分。 解：（I）已知是奇数，假设是奇数，其中为正整数， 则由递推关系得是奇数。 根据数学归纳法，对任何，都是奇数。 （II）（方法一）由知，当且仅当或。 另一方面，若则；若，则 根据数学归纳法， 综合所述，对一切都有的充要条件是或。 （方法二）由得于是或。 因为所以所有的均大于0，因此与同号。 根据数学归纳法，，与同号。 因此，对一切都有的充要条件是或。 （20）（2010年）（本小题满分12分） 设数列中的每一项都不为0. 证明，为等差数列的充分必要条件是：对任何，都有 （20）（本小题满分12分） 本题考查等差数列、数学归纳法与充要条件等有关知识，考查推理论证、运算求解能力.