广东省惠州市东江高级中学2013-2014学年高二上学期第一次月考生物试题 Word版含答案.docVIP

广东省惠州市东江高级中学2013-2014学年高二上学期第一次月考生物试题 Word版含答案.doc

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东江高级中学高二第一学期月考生物测试题 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是(  ) A.肺泡腔内的气体 B.小肠腔内的消化液C.心室腔内的血浆 D.膀胱腔内的尿液 (  ) 3. 高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )  A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞  B.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞  C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞  D.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 4. 根据下图,下列关于神经细胞的叙述,错误的是( ) A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关 B.在c处给一足够强的刺激时,钾离子从上往下流 C.假设这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的上部 D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c会与水面接触 5.如图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述不正确的是(  ) A.刺激a点不能引起c处电位变化 B.b处的液体中可能含氧气、神经递质等 C.c的末端可膨大形成突触小体 D.a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态.2011年广州亚运会的足球赛时,球员踢球瞬间,在突触小体上完成的信息转换模式为(  ) A.电信号→电信号B.电信号→化学信号C.化学信号→化学信号D.化学信号→电信号 —肌肉接头(相当于突触)的受体特异性结合,使该受体失去功能;病例二:乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质,某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解。以上两种情况分别会导致(  ) A.刺激神经不能引起肌肉收缩;肌肉持续收缩 B.出现全身性过敏反应;肌肉持续舒张 C.肌肉对神经递质的反应性提高;肌肉持续收缩 D.刺激神经不能引起肌肉收缩;肌肉持续舒张 8.生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明( ) A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 9.下列疾病因缺乏激素而引起的是(  )B.D.图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是(  ) A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化 B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性 D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,常取同种鱼(雄鱼还是雌鱼)的垂体研碎注射到鱼体内,使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的(  ).在2008年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是(  ) 躯体运动中枢 躯体感觉中枢视觉中枢 语言中枢.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是(  ) A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线最可能表示局部电流方向 C.图中兴奋传导方向是C→A→BD.兴奋传导方向与膜电流方向一致科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是(  ) 突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体 突触前膜不能释放相应的神经递质如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是( ) A.兴奋在反射弧中传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传导 B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计偏转两次 C.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输,需要线粒体提供能量 D.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导据图回答下列问题: (1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[  ]________中的液体增多,其结果将会引起________,其水的来源为________(填字母),通过________(填字母和名称)结构转移。 (2)图乙中⑦内的液体约占人体体液的________;④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的________;④的渗透压大小主要与________的含量有关,③的具体内环境是________。 (3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图中的

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