2014年春高中化学 第四章 第一节 第2课时《海水资源的开发 利用》课时提升卷 新人教版必修2.docVIP

海水资源的开发利用 (30分钟　50分) 一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分) 1.下列海洋资源中,属于可再生资源的是(　　) A.海洋潮汐能　　　B.海底多金属结核矿 C.海滨砂矿 D.海水化学资源 2.海洋是非常巨大的资源宝库,以下有关海洋资源开发利用的说法,不正确的有(　　) A.海洋约占地球上总水量的97%,水储量达1.3×109亿吨,故人类不存在缺水问题 B.海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用,两者可以综合进行 C.海水中除H2O外,还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F等多种元素的化学资源 D.由于与岩石、大气和生物相互作用,海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物 3.(2013·重庆高一检测)从海水中可以提取溴,主要反应之一为2Br-+Cl2====2Cl-+Br2,下列有关说法中正确的是(　　) A.溴离子具有氧化性 　　　 B.氯气是还原剂 C.该反应属于复分解反应 　　　 D.氯气氧化性比溴单质强 4.(双选)(2013·临沂高一检测)鉴别Cl-、Br-、I-三种离子,宜选用的试剂是(　　) A.溴水和淀粉溶液 B.AgNO3溶液和稀硝酸 C.氯水和CCl4溶液 D.氯水和碘化钾淀粉溶液 5.从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是(　　) 6.(能力挑战题)已知MgO、MgCl2的熔点分别为2 800℃、604℃,将MgO、MgCl2加热熔融后通电电解,都可得到金属镁。海水中含有MgCl2,工业上从海水中提取镁正确的方法是(　　) A.海水Mg(OH)2Mg B.海水MgCl2溶液MgCl2(熔融)Mg C.海水Mg(OH)2MgOMg D.海水Mg(OH)2MgCl2溶液MgCl2(熔融)Mg 二、非选择题(本题包括2小题,共20分) 7.(10分)(2013·沈阳高一检测)工业上从海水中提溴,实验室中从海带中提碘的过程中发生的离子反应方程式有:2Br-+Cl2====Br2+2Cl-,SO2+Br2+2H2O====4H++ S+2Br-,2H++2I-+H2O2====I2+2H2O。 回答下列问题: (1)根据所给出的反应,判断Cl2、Br2、I2、H2O2、SO2的氧化性强弱,可以明确得出的结论是　 　　　　　　　　 (2)将适量溴水加入氟化钠溶液中,观察到的现象是_____________________ 　 (3)将适量碘水加入氯化钠溶液中,观察到的现象是_____________________ 　 8.(10分)从海水中可提取多种化工原料,下图是工业上对海水的几项综合利用的示意图。试回答下列问题: (1)写出用海滩上的贝壳制Ca(OH)2的化学方程式: 　 　 (2)以上海水的综合利用过程中,哪一种操作肯定会引起氧化还原反应的发生?　　　　 (3)电解无水MgCl2可制取镁和氯气,其中副产品氯气和粉末状熟石灰可制得漂白粉,制漂白粉的化学方程式为　 (4)用海滩上的贝壳制Ca(OH)2,而不从异地山中开凿石灰石制取,主要考虑到 　　　　　　　 (5)从经济效益角度看,该化工厂厂址应选在　 答案解析 1.【解析】选A。海洋潮汐能是可再生资源,金属结核矿、砂矿、海水化学资源属于不可再生资源。 2.【解析】选A。海洋中的水,由于成分复杂,含盐量高,无法直接使用。人类面临的有限的淡水资源日益减少;由于与岩石、大气和生物相互作用,海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物;海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用,两者可以综合进行;海水中除H2O外,还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F等多种元素的化学资源。 3.【解析】选D。A项错误,溴离子只具有还原性;B项错误,氯气是氧化剂;C项错误,该反应为置换反应;据氧化还原反应“以强制弱”的原理,D项正确。 4.【解析】选B、C。A项只能检验出碘离子;Cl-、Br-、I-三种离子分别与AgNO3溶液和稀硝酸反应产生白色沉淀、淡黄色沉淀、黄色沉淀,可用于三种离子的检验;加入氯水和CCl4溶液后,溶液分层,下层是橙红色的其原溶液中含溴离子,下层是紫色的其原溶液中含碘离子,无明显现象的其原溶液中含氯离子;D项只能检验碘离子。 5.【解析】选D。灼烧海带应用坩埚,A项错误;过滤时应用玻璃棒引流,B项错误;苯的密度比水的小,萃取了单质碘的苯层在上层,应从分液漏斗的上口倒出,C项错误。 【技法小结】物质分离提纯的基本方法 在海水资源的综合利用中,特别是从海水中提溴、从海带中提碘的知识的考查,主要落脚点在溴、碘的一些主要化学性质,以及物质分离提纯的基本方法: (1)萃取分液:从溴水中提取溴,从碘水中提取碘,主要利用萃取,然后再分液,得到溴或碘的有机溶液;但海水提取溴时,常常是从浓缩的海