对今年各校制定课程计划的具体要求陈熙强2013年6月.pptVIP

对今年各校制定课程计划的具 体 要 求2013年6月 统一使用“* * 学校2013学年度课程计划”这一标题，具体内容包括六大板块：  背景分析、课程目标、课程建设、课程实施、课程评价、保障措施。 在六个板块下面还有二级指标，根据我区的实际情况，今年我区对这二级指标作了适当的简化处理，具体内容说明如下： 背景分析： 包括“先前课程计划落实情况反思”和“学校优势与不足分析”二块内容;   课程目标： 包括“课程建设目标”和“学生发展目标”二块内容； 课程建设： 包括“课程体系架构”和“校本课程建设”二块内容； 课程实施： 包括“各类课程设置与课时安排”和“各类课程实施计划编制说明”二块内容； 课程评价： 包括“学生学习评价”、“教师教学评价”、和“课程效果评价”三块内容； 保障措施： 包括“规章制度”和“管理措施”二块内容。 今年审核的重点是“课程实施”板块中的“各类课程设置与课时安排”，及“各类课程实施计划编制说明”这二块内容，这是课程计划的核心部分，是学校实施三类课程的基本依据。 各类课程设置与课时安排：即用表格的形式，把学校各个年级、各类课程的周课时数，按市教委今年下达的“课程计划及其说明的通知”的要求，编制好学校的课程计划表。 各类课程实施计划编制说明：需说明的大致有以下五个方面的内容，供各校参考。 1、基础型课程计划的说明 ①、八、九年级“社会”和“生命科学”在确保总课时数（68节和102节）前提下，是否调整？如何调整。 ②、六----九年级的“劳动技术“在确保总课时数（170节）前提下，是否调整？如何调整。 ③、六----七年级的“信息科技“在确保总课时数（68节）前提下，是否调整？如何调整。 ④、其他基础型课程是否有校本化的调整，有的说也需说明是如何调整的。 2、拓展型课程计划的说明 ①、学科类、活动类（包括体育锻炼）拓展课的安排说明：即学校各年级开设了哪些学科类、活动类的拓展课、每周的课时数、及组织形式（限定、非限定；整班式、走班式；自选、非自选等等），由于这类课程属校本课程、各校情况不一，差异很大，应该作较为详细的计划和说明（可用表格式），直接影响文本的质量。 ②、每周一课时专题教育的形式与内容要作说明 注：市教委对此内容也作了规定（文件P11）：如初中以民族精神教育和生命教育为主线开设专题教育。并对六----九年级的专题教育内容作安排，学校主要说明具体的实施内容和课时安排。 ③、每学年2周的社区服务和社会实践，学校是集中安排还是分散安排？每个年级安排的时间和内容也需作说明。  3、探究型课程的计划说明 ①、每周2课时的探究型课程是集中使用还是分散使用。 ②、探究型课程内容安排和组织形成。 4、晨会或午会的计划说明 ①、每周15----20分钟开展的是晨会，还是午会？或是交替进行。 ②、每周一次的时事教育；及每月一次（在校、班会时间）时事形势报告会是如何安排的。 ③、以上活动组织形式（广播、班级、班主任或学生……） 5、二操二活动的计划说明 ①、每天40分钟的广播操、眼保健操的安排说明。 ②、每周二次时间为40分钟的体育活动如何安排，及活动形式（可安排在拓展课，场地困难学校可将一次安排在课后）。 谢谢大家！ * * *