PBL结合病例演练在妇产科临床见习中作用的研究论文.pdfVIP

．临床医学教育· 2011年全国医学高职高专教育学术会议暨第五届临床医学专科教育研讨会 =====!患 ·21 PBL结合病例演练在妇产科临床见习中作用的研究 浙江省新华医院 赵蕾尹航宁玉梅吕玲 [摘 要]妇产科是一门具有其特殊性的临床医学，临床学习是学生向医生过渡的 一个重要阶段，在临床见习阶段一直存在某种困难。通过综合训练将所学的基础知识运 用于临床实践中，可以全面提高学生的临床技能，使学生学会与人的全面沟通，初步具 备做医生的基本能力和素质。临床带教的质量，直接影响学生将来从医的医疗水平和医 德境界。如何搞好·临床教学，是关系到培养未来医生质量的大问题，应当引起每位临床 教师的重视。本文探讨了近年来我科教研室针对妇产科见习带教的一些思路及方法，并 且配合多媒体课件讲解在临床带教中取得了较好的见习效果。 [关键词]妇产科；带教；见习；方法 妇产科是一门研究女性生殖系统疾病和妊娠的 在见习前复习教科书、查阅参考资料，自己先总结。 学科，也是一门实践性非常强的临床医学，为临床主 见习中采用启发式、提问式、参与式的教学方法，变 干学科。由于妇产科的特殊性及