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课时36 生物多样性及其保护 一、书本基础知识整理 1、生物多样性的概念 生物多样性的内涵 生物多样性的形式 2、生物多样性的价值 直接使用价值 间接使用价值 潜在使用价值 3、我国生物多样性概况 我国生物多样性的特点 我国生物多样性面临着威胁 生物多样性面临威胁的原因 减轻威胁的根本措施 4、生物多样性的保护 二、思维拓展 1、生物多样性的概念 ①遗传多效性：指所有生物个体所含的各种遗传物质和遗传信息，既包括了同一物种的不同种群的基因差异，也包括了同一种群内的基因差异。 ②物种多样性：指多种多样的生物种类，强调物种的变异性，物种多样性被认为是最适合研究生物多样性的生命层次。 ③生态系统多样性：指生态系统中生态环境类型，生物群落和生态过程的丰富程度。 2、三方面了解生物多样性的保护 （1）直接使用价值：野生生物资源的直接使用价值体现在 ①药用价值②工业原料③科学研究价值④美学价值 （2）间接使用价值：野生生物资源具有重要的生态功能 （3）潜在使用价值：大多野生生物的使用价值目前还不清楚，具有潜在的使用价值。 3、我国生物多样性的成因 我国南北长5500多千米，东西宽5000多千米，跨度较大。南北和东西的温度、湿度、地质、地形、水质、土壤等自然条件均有很大差别，还有辽阔的海洋，构成了多种多样的生态环境。又因为我国地处地球的北温带，整体上看气温不高不低，正适合大部分生物生存生活，从而为各种生物的生存和发展提供了得天独厚的条件。再者从地球发展史上看，我国的地理环境受第四纪冰川运动的影响较小。因此，我国是生物多样性十分丰富的国家，居世界首位；我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。我国其他野生生物的种类和数量也是很多的。 4、我国生物多样性四大优势的理解 是我国特殊地理理化条件与生物长期相互作用的结果。 5、生物多样性保护的措施 （1）就地保护 a、就地保护概念：以各种类型的自然保护区的形式，将有价值的自然生态系统和野生生物生态环境保护起来。 b、是自然保护区：一是保护有代表性的自然生态系统；二是保护珍稀濒危动植物及其生存环境。 c、自然保护区的功能：“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”。 （2）迁地保护：就地保护的补充，为了保护生物多样性，把因生存条件已不存在，物种数量极少或难以找到配偶等原因，而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，迁入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 （3）加强教育和法制管理：是生物多样性保护的根本。 课时36跟踪训练 1、下列除哪项外，均是生物多样性的内容（ ） A．遗传多样性 B．变异多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 2、水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的（ ） A．病毒性疾病 B．细菌性疾病 C．基因性疾病 D．染色体变异病 3、生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的（ ） A．原料 B．场所 C．条件 D．基因库 4、山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目，流连忘返，这说明生物多样性具有（ ） A．科学研究价值 B．直接使用价值 C．间接使用价值 D．潜在使用价值 5、下列说法错误的是（ ） A．近几十年来，随着人口的急剧增长和经济的高速发展，出现了空前的环境危机 B．一种野生生物一旦从地球上消失，就无法再生 C．人为因素是野生生物资源减少的主要原因 D．建立自然保护区是保护生物多样性的惟一手段 6、下列属于我国特有的物种是（ ） A．大熊猫、大叶木兰 B．白鳍豚、鹅掌楸 C．银杉、扬子鳄 D．银杉、水杉 7、造成野生动植物濒危或灭绝的主要原因是（ ） A．自然选择 B．物种退化 C．人类对野生动植物资源的开发和利用 D．人类对野生动植物的过度狩猎或开发，对栖息地环境的污染和改变 8、“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式猎采和买卖”是我国下列哪一法律文件中规定的（ ） A．《中国生物多样性保护行动计划》 B．《中国自然保护纲要》 C．《中华人民共和国野生动物保护法》 D．《中华人民共和国森林法》 9、(多选)生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因。它包括（ ） A．森林的超量砍伐 B．开垦草原 C．围湖造田 D．有计划的放牧 10、(多选)下列属于生物多样性资源保护措施的有（ ） A．加强教育和法制管理 B．建立自然保护区 C．封山、封岛、禁止开发利用 D．全部集中起来，人工种植、看护 11、(多选)在进