江西省南昌市14校2013届初三第四次联考语文试卷.docVIP

江西省南昌市14校2013届初三第四次联考 语文试卷 温馨提示 　1．试题卷有4个大题，个小题。满分为120分，考试时间为分钟。　2．请将姓名、准考证号、填写在答题的规定位置上。　3．用黑色字迹笔在答题规定区域内作答，在试卷上无效。））））凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖鳞次栉比 习近平发表讲话，号召人们为实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。6.为下面这则消息拟写标题最恰当的是（ ）（2分） 新华社江西分社５月１４日电（记者郭远明）１４日上午，江西省渔政人员在我国最大淡水湖鄱阳湖的江豚保护区—老爷庙水域增殖放流大批鱼种，增加渔业资源量，以缓解因缺乏饵料导致的江豚生存危机。 江西省鄱阳湖渔政局局长张利民说，鄱阳湖是长江江豚最为重要的繁殖栖息地之一，鄱阳湖种群保护对整个长江江豚种群的存亡至关重要。这次江西省在鄱阳湖江豚保护区集中投放“四大家鱼”冬片鱼种５万余尾，将有利于加快鄱阳湖区渔业资源修复步伐，增加江豚饵料，保护湖区渔业生态多样性。????据了解，随着人类活动对长江生态环境影响日渐加大，长江豚类的栖息环境遭到明显破坏，种群数量急剧下降。湖区渔业资源严重不足，加强江豚保护迫在眉睫。 近日，长江流域不断出现长江江豚集中死亡事件鄱阳湖增殖放缓解江豚生存危机加强江豚保护迫在眉睫生态环境遭到破坏，种群数量下降 ） A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。 B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。 8.下列对本诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。 D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。 （二）阅读下面文言文，完成10-14题(10分) 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 9.下列句子朗读停顿不正确的一项是(??? ) （2分） A．独往湖心亭/看雪??? B．一童子/烧酒炉正沸 C．湖中人/鸟声/俱绝??? D．余/强饮三大白/而别 10.解释加点字意思 是日更定矣 湖中人鸟声俱绝 11.用现代汉语翻译“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”这句话。（2分） 12. 作者开头说“独往湖心亭”，末尾舟子却出现，这样写有何用意？（2分） 13．文中写到“问其姓氏，是金陵人，客此”才匆匆交代了友人的情况，文章 这样安排有什么表达作用？（2分） (三)古诗文积累（8分） 14.填补下列句子的空缺处或按要求填空（每空1分） （1）海日生残夜， 。 （2） ，东风无力百花残。 （3）若夫日出而林霏开， 。 （4） ，决眦入归鸟。 （5）、《观刈麦》中从侧面表现农民劳动繁忙的句子 ， 。 (6) 曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： ， 。 三、现代文阅读（30分） （一）阅读下文，完成15-20题。（17分）??????????????????? ?　?②随手捡起一片，看到那庄重的色彩，清晰的脉络，像生命的经纬，纵横交替，延展无限。驻足屏息静听，仿佛听见落叶充满柔情的歌