建筑生态化设计教学新体系.pdfVIP

1 生态建筑形态 的理性解析 内能形成热压对流 ，即使在无自然风的条 建 筑 生 态 化 设 计 生态建筑形态是其外部和 内部形体的 件下 ，也具有 良好 的隔热和 自身散热的调 共同表达 ，外部形态主要反 映建筑之环境 、 节性能。因而 ，架空坡顶 已成为普遍采用的 教 学 新 体 系 外形 、体量 、外部装饰 、窗墙组合 、建筑语 生态与可持续的建筑形式语言( 图4) 。 言符号及建筑细部的运用与相互关系 。生 2. 2 空间调节 的生态语言 态建筑外部形态可以理性地解析为建筑的 建筑设计通过不 同性质 的空 间的多种 外部形体 、建筑外表语言等两种概念形态； 组合 ，运用各种围护等设计策略，在建筑与 石孟 良 彭建国 陈亮 内部形态则主要反 映建筑 内部空 间构成 、 周围生态环境之间建立一个缓冲 区域，具 空 间特性 以及群空 间的相互组织等关系 。 有一定 的微气候调节 的生态功能，可在一 摘要/ 对注重生态与可持续建筑进行系统地分析、归纳 此外 ，建筑与基地环境 的相互关联，将派生 定程度上缓解气候条件变化对建筑室内环 出特有 的建筑形式，这也是生态建筑有别 境的不利影 响。“空间调节”的具体生态语 与整理 ，从建筑形态与生态理念的内在逻辑和辩证关系 层面，将生态建筑形态解析为 “形体特征 ”等4 种 “概念 于一般建筑形态的重要组成部分( 表1) 。 言有 “合院空间、空间嵌套 、空中花园、中 形态”，并提炼 出与其对应 的“形体遮 阳”等 16 种 “生态 庭空 间”等( 图5- 8) 。 语 言”。在建筑生态化设计教学中，运用 “生态语 言”完 2 生态语言的理性提炼 合院式建筑是存在与发展时间最长久 善形态建构 ，从而建立建筑生态化设计教学新体系 。 可以简单地从建筑 “形体特征、空 间调 的建筑形式之一——在建筑 内部设置与外 关键词/ 解析 概念形态 生态语 言 形态建构 教学 节、界面复合、环境关联 ”等视角切入 。 界沟通的院，把 自然引入建筑内部，减小建 ABS TRACT/ Based on systematic an alys is and indu ction o ar- 2. 1 形体特征 的生态语言 筑的进深，同时也可利用 院形成 “烟囱效 chitecture that pays attention to ecolo gy and sustain ability , 当代生态建筑形体看似 “令人费解”的 应”，为建筑的 自然采光与通风带来便利， and in persp ectiv e o th e in tern al log ic co rrelatio n between 异形建筑形态，其实质 隐藏着逻辑性极强 “合院空间”已成为深受人们喜爱和最具生 architectural orm