2013-2014学年高一生物人教版必修2课下作业7.1现代生物进化理论的由来含答案.docVIP

(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．达尔文“自然选择学说”和现代生物进化理论的共同观点是(　　) A．种群是生物进化的单位 B．有利变异通过逐代遗传得到积累和加强 C．自然选择决定生物进化的方向 D．突变和基因重组产生了可遗传的变异 解析：　由于达尔文对变异与遗传的本质并不清楚，他还是沿用了拉马克的用进废退观点和获得性遗传观点，并且提出有利变异逐代积累，但并未提出通过遗传而积累，所以本题易误选B选项。 答案：　C 2．下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是(　　) A．拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的 B．生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 C．器官废而不用，就会造成形态上的退化 D．用进废退获得的性状不可以遗传给后代 解析：　选项D不是拉马克的观点，拉马克认为用进废退获得的性状可以遗传给后代，现代科学认为，仅由环境因素引起的变异是不能遗传给后代的。 答案：　D 3．炭疽杆菌生命力之顽强，堪称细菌之最。根据达尔文生物进化理论，炭疽杆菌的顽强生命力的形成，是由于(　　) A．进化过程中环境对炭疽杆菌的定向选择 B．不良环境引起炭疽杆菌发生的不定向变异 C．进化过程中炭疽杆菌产生的定向变异 D．进化过程中炭疽杆菌通过DNA复制，逐代积累 解析：　根据达尔文生物进化理论：生物的变异是不定向的，可遗传的变异为生物进化提供原