2013-2014学年高一生物苏教版必修2课后训练1.2生物科学的学习过程含答案.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于广西
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2013-2014学年高一生物苏教版必修2课后训练1.2生物科学的学习过程含答案.doc

2013-2014学年高一生物苏教版必修2课后训练1.2生物科学的学习过程含答案.doc

(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) 一、选择题 1.下列不是拉马克进化理论观点的是(  ) A.一切物种都由更古老的物种逐渐进化而来 B.环境的改变使生物发生适应性变化 C.用进废退和获得性遗传是生物进化的主要原因 D.生物由低等到高等的发展是受神控制的 答案: D 2.对达尔文自然选择学说的正确理解是(  ) ①环境改变使生物产生适应性的变异 ②能够遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤变异经过长期的自然选择和积累可以产生出生物的新类型 A.②④⑤           B.②③⑤ C.②④ D.③⑤ 解析: 达尔文自然选择学说认为变异是不定向的,而题目中的第①点的含义与之矛盾。第①点的含义实质上是说变异都是适应性的,也就是定向的,这与拉马克的理论是一致的,而且也与题目中第④项是一致的。这样排除①和④,即可把②③⑤组成答案选出,解此题的关键就是要理解清楚第①项的含义。 答案: B 3.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。按照达尔文的观点,现在公鹿鹿角发达的原因是(  ) A.代代经常使用的结果 B.繁殖后代的需要 C.变异朝着有利生殖的方向发展的结果 D.自然选择的结果 解析: 自然选择的结果是适者生存。 答案: D 4.科学研究的一般程序是(  ) ①通过推理提出假设 ②通过观察提出问题 ③通过实验来验证假设 ④建立模型与人交流 ⑤通过

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