江苏省泗阳县新袁中学七年级语文上册《第二单元 第七课 幼时记趣》教案2 苏教版.docVIP

第七课 幼时记趣 教学目标： １、疏通文句，把握文章内容。 ２、了解作者童年生活的乐趣，体会作者童年时期观察昆虫的乐趣。 ３、探寻作者物外之趣的来源。 教学重点、难点： 1、能流畅地朗读这篇文章。 2、疏通文句，口头翻译课文，复述课文内容。 教学方法与手段： 以读教师点拨学生自主探究.学会断句，做到停顿正确，不读破句子。 见/藐小微物，必/细察其纹理，故/时有物外之趣。 心之所向，则/或千或百/果然鹤也。 昂首/观之，项/为之强。 使其/冲烟飞鸣，作/青云白鹤观。 .特殊句式： 1）省略句 见藐小微物，必细察其纹理。——[余]见藐小微物，必细察其纹理。 私拟作群鹤舞空。——[余]私拟作群鹤舞[于]空。 则或千或百果然鹤也。——则或千或百[蚊]果然鹤也。 使与台齐。——使[之]与台齐。 一日，见二虫斗草间。——一日，[余]见二虫斗[于]草间。 驱之别院。——驱之[于]别院。 2）倒装句 徐喷以烟。——以烟徐喷。 3）被动句 舌一吐而二虫尽为所吞。（被）三、 整体感知 1.理清文章脉络，本文是如何布局谋篇的？划分段落层次并归纳段意。明确：本文没有连贯的情节，以总分结构叙述了童年生活中的趣事，全文紧扣一个“趣”字来写，可以分为两部分。 第一部分（1）：总叙“物外之趣”。 第二部分（24）：具体记叙“物外之趣”。 第2自然段可分为两层：