甘肃省永靖县回民中学七年级语文上册 24 月亮上的足迹（第二课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

24 月亮上的足迹 学 习 目 标 速读课文，概括文章主要内容。?理清文章思路，了解人类登月的知识。?激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力理清文章思路，概括文章主要内容培养自主探究的学习能力 【积累运用】 1、给加点的字注音或根据注音写出汉字。 （1）áng（ ）首挺立 （2）轨道（ ） （3）椭圆形 （ ） （4）小心yìyì（ ） （5）铁锹（ ） （6）狭zhi（ ）2、选出最恰当的词语填空。 苏州的美是古典的。哪怕一木一石，它也是那么 （优美、幽雅），那么庄严。它一会儿叫你想起我们伟大的历史，一会儿叫你 （想起、温习）许多美丽的传说。苏州的美是 （内在、含蓄）的。要是不下番寻索的功夫，你就别想 （领会、领略）它。、解释句子中加点的词语在文中的意思。 （1）虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。（2）迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（3）飞船开始作减速飞行，用不了多久，他们就要到达神往已久的月亮上空了。本文采用的是顺叙的方法，即按照事件发展的时间先后的顺序来叙述的方法，这样读者容易把握。登月的前前后后总共可以分为四个阶段，请各用两个字来概括一下每一阶段的主要内容。 【问题探究】 5、联系全文看课文标题“月亮上的足迹”有什么深刻意义？、 质疑解难 教学反思 年级组 教导处 【创新应用】 每年的农历五月初五是中国传统的“端午节”，请按下面要求作答。 19、请说说说端午节的来历。 20、过“端午节”，你的家乡有哪些风俗习惯？ 21、从2008年起，我国已将“端午节”明文规定为法定节日，有何意义？ 1