词汇记忆分类初探.pdfVIP

教 师 论 坛 词汇记忆分类初探 耿忠群 （水城县职业技术学校 贵州 六盘水 553000） 摘 要： 目前初中班级人数众多且英语水平非常不均衡，大多数学生的基础很薄弱，良好学习习惯有待养成。既要保 证少数基础较好的学生能继续良好的提高并又能照顾到大多数学生们，采用分组教学是个不错的办法。这样教师可以 针对不同的学生来采用不同的教学进度和难度，照顾到各个层次的学生，而且通过将学生分组后的进行教学监管和教 学比较。教师也能更了解学生们的总体表现并又能有的放矢的安排有效的作业练习，因此采用分组的词汇教学是个很 好的教学方法。 关键词：词汇记忆；分组教学；教师 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）14-392-01 将学生分组后进行教学监管和教学