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专题：利用分类思想解决等腰三角形中的有关问题 1、已知等腰三角形的一内角为50°，则这个等腰三角形顶角的度数为 . 2、若等腰三角形的两边长分别为6和10，则其周长为 . 3、已知等腰三角形的周长为20，一边长为4，则其它两边的长为 . 4、已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4，则这个等腰三角形顶角的度数为 . 5、若三角形的每条边的长都是方程的根，则此三角形的周长是( )A．10 B．6或10 C．6或10或12 D．6或8或10或12 6、如图，在直角坐标系中，O为坐标原点，直线AB与轴交于点A（，0），与反比例函数（＞0）的图象交于B（2，）. （1）求的值； （2）求线段AB的长； （3）在轴上是否存在一点P，使得 △ABP是以线段AB为一腰的等腰三角形. 若存在，请求出所有符合条件的点的坐标； 若不存在，请说明理由. 7、如图，点O是等边△ABC内一点，△BOC绕点C顺时针旋转后到达△ADC的位置，连结OD. （1）△BOC旋转了 度； （2）试判断△COD的形状，并说明理由； （3）若∠AOB=110°，∠BOC=. 试探究：当为多少度时，△AOD是等腰三角形？ 8、在直角坐标系中，O为坐标原点， 点A的坐标为（2，1）. （1）求OA的长； （2）已知点B（，0）是轴上的一个动点. ①若△AOB是以OA为底的等腰三角形，求的值； ②若△AOB是以OA为一腰的等腰三角形，求的值. 9、如图，已知直线的解析式为，直线与轴、轴分别交于A、B两点，直线经过B、C两点，点C的坐标为（8，0），又已知点P在轴上从点A向点C移动，点Q在直线上从点C向点B移动. 点P、Q同时出发且移动的速度都为每秒1个单位长度，设移动时间为秒（1＜＜10）. （1）求点B的坐标； （2）设△PCQ的面积为，求关于的函数关系式； （3）试探究：当为何值时，△PCQ为等腰三角形？ 泉州市2009届初中数学补充作为几何证明（说理）和计算 依据（可作为定理直接使用，不必证明）的一些结论 1．七（上）第4章“图形的初步认识” ● 如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行. ● 如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线互相平行. ????? （即：垂直于同一条直线的两条直线互相平行.） 2．七（下）第10章“轴对称” ● 三个角都相等的三角形是等边三角形. ● 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. 3．八（下）第19章“全等三角形” A.A.S. 4．九（上）第24章“图形的相似” 平行于三角形一边的直线和其它两边相交，所构成的三角形与原三角形相似.5．九（上）第24章“图形的相似” ● 平行线分线段成比例定理：第70页第19题. ● 平行线等分线段定理：第70页第19题. 6．九（下）第28章“圆” ● 垂定理径：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧. ● 推论： （1）平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧. （2）弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧. （3）平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧. 7．九（下）第28章“圆” ??? 圆的切线垂直于经过切点的半径. 8．九（上）第25章“解直角三角形” ?? 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半. ? 9．八（上）第16章“平行四边形的认识”第95页第3题“黑体字”. 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. ? （特别说明：以上所列教材均指2009届学生所用的华师大版本各年级教材） 4 B C A O D 2 1 P O A B Q C A