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关于开展2014年度研究生精品课程建设项目 申报、中期检查和结项的通知 各有关单位： 为贯彻落实学校重点工作，深化研究生教育教学改革，加强教学资源建设，构建我校研究生精英教育体系，进一步提高研究生课程教学质量，根据《河南理工大学研究生精品课程建设实施办法》（年月修订）文件精神，学校继续开展2014年研究生精品课程建设立项工作，现将有关事宜通知如下：一申报条件 1. 精品课程建设主要以研究生公共基础课和专业课为主，研究生要达到一定的规模，且对本门课程满意度较高。 2. 课程目标定位明确，有详细的教学改革和课程建设规划。 3. 课程主讲教师造诣高，教学经验丰富，并有合理的教师梯队。4. 有规范的课程教学大纲、教学内容、教材，能及时反映本学科领域最新科技和教学改革成果。 5. 有较好的教学改革基础，积极进行教学内容和教学方法的改革，能较好地利用现代信息技术辅助教学，并取得较好的效果。 6. 使用国内外优秀研究生教材，国外原版教材或自编特色教材与讲义。 二申报程序 申请者填写《河南理工大学研究生精品课程建设立项申请书》（见附件），经所在初审，项目负责人现场答辩，研究生处组织专家集中评审，报校领导审定，网上公示，最终确定一定数量的课程进行立项建设，分为重点资助和一般资助。、中期检查负责人要组织课组成员认真填写《河南理工大学精品课程报告》（附件），如实反映精品、结项验收 负责人根据申报书中课程建设计划汇报课程建设完成情况，并填写《河南理工大学精品课程》（附件）申报课程应提交以下材料： （1）《河南理工大学研究生精品课程建设立项申请书》（一式7份）。申请书必须按规定的格式打印填报，纸张大小统一为A4标准。 （2）课程网站。申报者必须自行开发课程网站，网站内容包括教学大纲、授课教案、教学方法、习题库、试题库、实验指导、参考文献目录、考核方式、课堂教学录像等栏目。 （3）其它有关材料一套，包括：选用或自编教材及必要的配套教材；反映课程改革与建设的教学研究论文及其获奖证书复印件；考试样卷及反映其它形式考试情况的材料；研究生以及相关课程教师的评价意见等。 （4）申报材料既应充分反映课程改革与建设的情况和成果，又要简洁精炼，申请表之外的文字材料请尽量装订成册。多媒体课件可提供设计、使用说明以及典型的界面照片。每门课程的申报材料请装在一个材料袋内。 应提交以下材料：《河南理工大学精品课程报告》《河南理工大学精品课程》负责人的汇报内容及成果采用ppt课件形式，汇报时间不低于1分钟，评审专家提问3分钟。电子文档。电子版发pyb@hpu.edu.cn。 研究生处 2014年月日 附件：《河南理工大学研究生精品课程建设立项申请书》附件：《河南理工大学精品课程报告》附件：《河南理工大学精品课程》附件河南理工大学研究生精品课程建设 立项申请书 所 属 单 位： 课 程 名 称： 课 程 类 型： 面 向 对 象： 所 属 学 科： 课程负责人： 申 报 日 期 河南理工大学研究生处 二一四年三月 1. 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓名 性别 出生年月 最终学历 职称 学科专业 学位 电话 E-mail 所 任教经验 年 是否研究生导师□是（□博士生导师 □硕士生导师） □否 1-2 教学 情况 1-3 学术 研究 近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 2. 教学队伍情况 2-1 人员 构成 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 2-2 教学 队伍 整体 情况 教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；梯队成员的教学经历、中青年教师培养计划与效果。 2-3 教学 改革 与 教学 研究 近三年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊