加强医学本科生科研素质培养的策略.pdfVIP

·2679· 加强医学本科生科研素质培养的策略 逢丽红 林志国 李鹏辉 【摘要】 培养医学生具有一定的科研素质和能力是我国高等医学教育的培养目标2．．--。但是。目 前诸多医学院校在此方面的工作相对欠缺或有着种种不足，对此，本文阐述了加强医学生科研教育的重 要意义．以及从加强医学生科研创新教育，强化教师科研与教育教学素质和建立有利于培养医学生科研 素质的学分制度和考试方法．几方面加强医学生科研素质培养。 【关键词l 医学本科生科研素质 培养策略 在我国，临床医学专业本科教育培养目标明确提出。通过 质相对较差。此外，传统教育模式以教师讲授为主，学生被动 五年的在校学习．应获得临床医学科学研究的初步能力，以适 的接受知识．实验课的操作也主要是验证和模仿。忽视了对学 应今后临床、教学及科研工作的需要[I]。由此可见，培养医学 生分析解决问题能力和科研创新能力的培养。反之，注重培 生良好的科研素质是高等医学教育的重要任务之一。然而． 养学生科研能力的教学模式将有利于提高医学生的科研素 当前我国高等医学教育对医学本科生科研能力的培养是一个