医学生考试焦虑状况的调查分析.pdfVIP

第3期 压学教弯 lNo．3 2004年6月 MedicalEducation(Cmna) Jun·2004 文章编号：1002—7130(2004)03—0061一02 医学生考试焦虑状况的调查分析 王淑珍，尹小川，肖海鹏，冯鉴强 (中山大学医学教务处教研科， 广东广州510089) 摘 要：本文运用sAS焦虑状态自测量表，对我校1680名本科医学生进行了考试焦虑状况调查研究，以 sAs得分≥50分为界定焦虑的标准。结果表明：考试焦虑现象在我校医学生中较为普遍，占总体人数的23．53％；高 年级学生中学生出现焦虑的比例明显较低年级学生为高；成绩高低分段的学生中出现焦虑的比例无明显差异；有 抑郁心理的学生更易于产生焦虑状况，表现为sAs得分与sDs(抑郁自测量表)得分呈现正相关。针对上述情况，作 者提出了改变焦虑现象的四项措施。 关 键 词：医学生；考试；焦虑；调查 中图分类号：R一4；