医学生考试焦虑认知因素的调查分析.pdfVIP

第21 卷第4 期 广 东 药 学 院 学 报 VoI. 21 No. 4 2005 年8 月 JOURNAL OF GUANGDONG COLLEGE OF PHARMACY Aug. 2005 医学生考试焦虑认知因素的调查分析 杨润涛，邹宗峰，梁映雄，邱曼华，温 斌，陈 洁 （广东药学院 公共卫生学院，广东 广州510240 ） 摘要：目的 了解医学生考试焦虑的特点以及认知因素对其产生的影响。方法 采用《考试焦虑量表》和《认知因素问卷》对700 名医学生进行问 卷调查。结果 考试焦虑存在性别、年级差异；高水平组占样本总数的21. 8% ；对结果预测得越好，认为成功经验越多，自我评价越高，越倾向把 失败归因于内部时，考试焦虑越低。认为所受的压力、情绪干扰越大、认为考试越重要、越倾向把失败归因于外部时，考试焦虑越高。结论 认 知因素对考试焦虑产生较大影响。 关键词：医学生；考试焦虑；认知因素 G 444 文献标识码：A 文章编号：1006 - 8783 （2005 ）04 - 0482 - 02 中图分类号： A study of the