2014版高考生物二轮复习 (专题突破+破译命题密码)第一部分 专题10 生物的变异与育种(新人教版).docVIP

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  • 2017-08-30 发布于安徽
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2014版高考生物二轮复习 (专题突破+破译命题密码)第一部分 专题10 生物的变异与育种(新人教版).doc

  专题10 生物的变异与育种    1.基因突变 2.自然状态下,基因重组发生于减数分裂过程中,包括自由组合型和交叉互换型两种。 3.能发生基因重组的生物都是进行有性生殖的真核生物,细菌等原核生物和无性繁殖的真核生物都不能发生基因重组。 4.基因突变是基因结构的改变,产生了新的基因,基因重组是基因的重新组合,产生了新的基因型。 5.染色体结构变异类型有缺失、重复、倒位和易位。 6.单倍体、二倍体和多倍体 单倍体:由配子直接发育而来的个体,无论体细胞中含有多少个染色体组,都是单倍体。 二倍体和多倍体:由受精卵发育而来的个体,体细胞中含有几个染色体组,就称为几倍体。 7.单倍体体细胞中不一定含有一个染色体组,体细胞中含有一个染色体组的个体一定是单倍体。 8.秋水仙素和低温诱导染色体加倍的原理都是抑制纺锤体形成。 9.生物育种的原理: 诱变育种——基因突变; 单倍体育种——染色体数目变异; 多倍体育种——染色体数目变异; 杂交育种——基因重组; 基因工程育种—基因重组。 10.单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。 11.体细胞中染色体组为奇数的单倍体与多倍体高度不育的原因:进行减数分裂形成配子时,同源染色体无法正常联会或联会紊乱,不能产生正常配子。 1.(2012·江苏高考)某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白

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