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  • 2017-08-30 发布于江西
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· 坐亘匡型盘堂堂塑(基型匡堂塾直题12QQ鱼生圣旦:墨(!) ·73 [J].山西医科大学学报:基础医学教育版,2000,2(1):37. 作者简介: 王琦,男,1963—09生,本科,副教授. [2]孙莉,王君,嵇志红.检验生理学实验设计训练对科研能力培 [收稿日期:2005—0727] 养的作用[J].西北医学教育,2003,1l(4):308. 结合医学微生物实验教学加强科研能力培养 李梅, 石立莹, 何健民, 李晓眠, 钟启平, 訾自强 (天津医科大学基础医学院微生物学教研室,天津 300070) 摘要: 通过精选实验课内容,开设综合性、自主设计性和应用性实验,改进对实验课成绩的评价方法;扩展讨论课内容;鼓励 和引领学生参加科研活动,同时重视团结协作精神的培养,延伸了实验课教学,加强了医学生科研素质的培养。 关键词: 医学微生物学;实验教

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