2011～2012学年迎“三练”历史练习(一).docVIP

孟津一高2011～2012学年迎“三练”历史练习（一） 第Ⅰ卷（选择题共4分） ．晋商代表之一王家大院建于清康熙、雍正、乾隆年间，其中堂有这样的对联先祖先贤成由勤俭败由奢岂敢相忘，后世后学幼当教养老当敬首在言行；束身以圭观物以镜，种德若树养心若鱼；静以修身俭以养性，人则笃行出则友贤这反映出 A．王家为代表的晋商受儒学熏染形成尊崇孔孟，克己修 B．明清时期工商为末的社会观念已发生较大转变 C．诚信经营、勤俭节约是晋商致富的因素 D．晋商致富后争取社会地位的愿望强烈 ．中国近代某历史人物逝世后，有人撰写了这样的挽联：“此老是世界英雄扫万里风烟，定一统山河名流百代；其人作中华元首抱三民主义，伸五权宪法志矢千秋”。下列挽联同为悼念此人的是 A．有名作，有群众，有青年，先生不死；不做官，不爱饯，不变节，是我良师 B．薄华盛顿而不为，何况明祖；于马克思为后进，庶几列宁 C．勒马黄河悲壮士挥戈易水哭将军 D．创造着盖世丰功，阶级解放，民族解放，人类解放；永远是我们模范，志气超群，道义超群，谋略超群 ．下表A． B．C．D．A．密切欧洲各国的联系，维护欧洲的安全 B．与美国、苏联抗衡，保障自身的安全 C．保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展 D．制止欧洲发生战争，获取最大的经济利益 12．二战结束后许多历史学家认为：历史学必须从文字档案和文字档案造成的限制中解放出来，必须利用人类的一切创造物——语言、符号、农村的证据、土地制度、项圈等一切其他可利用的史料，广泛吸收其他学科——地理学、经济学、社会学、人类学的成果和方法。同时，又要防止把自己分割成许多各行其是的“专门化”部门。根据材料和所学知识可看出正确的一项（ ） A．扩展历史学的研究领域、扩大历史学家的视野 B．历史研究由个体劳动，变成了集体劳动 C．作为现代的历史学家必须把握某一时空的“总体”趋势 D．提出了坚持传统的历史研究方法 【解析】A从第一句分析可知。B材料不能说明此观点。C二战后各学科飞速发展，历史学家们是无法把握某一时空的“总体”趋势D．材料反映了提出具有挑战性的历史研究方法。 第Ⅱ卷（共分） 注意事项：本卷包括必考题和选考题。第题为选考题，考生根据要求作答。材料一　“有生法，有守法，有法于法。夫生法者，君也；守法者，臣也；法于法者，民也。” ——《管子·任法》 “制定宪法与拥立德高望重者为王的理由是相同的。因为人们始终在求索的就是在法律面前享有平等的权利。因为凡是权利，就应当人人共享，否则就不能算是权利。如果人们能够通过某个公正善良者之手达到自己的目的，他们就心满意足了；但是他们要是没有这样的好运，那就只好制定法律，在任何时候对任何人都一视同仁。” ——（古罗马）西塞罗《论责任》（1）依据材料一，比较《管子》和西塞罗在法的问题上的认识有何不同？（8分）材料二（2）依据材料二，概括指出西方近代资本主义民主政治制度确立的特点。（4分）材料三一、国民政府本革命之三民主义、五权宪法，以建设中华民国。二、建设之首要在民生。政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。三、其次为民权。故对于人民之政治知识能力，政府当训导之，以行使其选举权，行使其罢官权，行使其创制权，行使其复决权。四、其三为民族。故对于国内之弱小民族，政府当扶植之，使之能自决自治。对于国外之侵略强权，政府当抵御之；并同时修改各国条约，以恢复我国际平等、国家独立。…… ——国民政府建国大纲（孙中山，民国十三年四月十二日） （3）依据材料三，指出启蒙运动的思想主张在孙中山的《国民政府建国大纲》中有哪些体现？（3分）根据材料三归纳国民政府的职责。（6分）（4）依据以上材料并结合所学知识，谈谈国家政治制度的形成受到哪些因素的影响？（4分） 14. （12分） 材料一：好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚，连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有“地球村”的说法。东方人、西方人，不过是“地球村”中的“鸡犬相闻”的村民而已。 ——冯骥才 材料二：全球化……显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华人客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了。它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。 —