《民法精品课程》整体介绍33.ppt

《民法精品课程》整体介绍;[课程的性质和地位]; 民法学是以研究民事法律制度、民事法律现象及其所反映的社会发展规律为研究对象的科学。它是法律科学体系中重要基础科学之一，是法学专业的学科基础课程，也是教育部全国高等学校法学教学指导委员会所指定的高等学校法学专业的十四门主干课程之一。自学院成立以来，民法学一直是我院法律类专业学生的必修课程之一，也是法律事务专业（含经济法律事务和行政法律事务方向）的基础课程和核心课程。 ;[课程设计的理念与思路]; 其次是要在教学过程中，注重理论联系实际，加强学生分析问题、解决问题能力的培养。民法是一门实践性极强的课程，学生通过对民法的学习，就是要将所学的民法知识运用于实践，处理或解决现实生活中的民事争议或纠纷。因而必须与实际相联系，强化实践实训，注重培养学生运用民法原理和民法基本制度解决民事法律问题的能力。 ; 再次是要在教学过程中，注重加强学生民法思维的培养与训练。民法理论博大精深，这就要求教师不仅要对学生进行基本知识的传授，更要注重引领学生树立民法理念，培养学生的民法思维，只有这样学生们才能在理解法律条文时把握住其精神实质，才能在实践中不墨守成规，才能真正地学好民法、用好民法，并且为学习其他部门法和以后继续深造打下坚实的基础。 ; 通过对民法基本知识和基本原理的讲授和阐释，使学生能够对民法的体系结构有比较清楚的认识和把握，并且对各项具体民事法律制度有较为全面的理解和掌握。在具体教学过程中，通过基本原理的阐释和案例分析相结合、模拟法庭、实案观摩和案例研讨等教学法，以拓宽学生的视野和培养学生的民法思维能力，并能以民法的视角来看待现实生活中法律现象，能用民法原理来分析、解决现实生活中的民事争议与纷争。;[本课程的培养目标];[本课程教学内容]; 民法总论部分包括：（1）民法概述包括民法的概念、调整对象、性质、渊源、基本原则的基本知识和基本理论；（2）民事法律关系的基本知识和基本理论；（3）民事主体制度的基本知识和基本理论；（4）关于主体行为规则的基本理论，包括民事法律行为、代理和诉讼时效等。 ; 民法分论部分包括：（1）人身权制度的基本理论和基本知识；（2）物权制度的基本理论和基本知识；（3）债法制度的基本理论和基本知识；（4）继承法律制度的基本理论和基本知识。 鉴于我院知识产权法和婚姻家庭法另单独开课，所以，本精品课程的内容部包括以上两个部分的内容。;[教学内容的组织与安排]; 民法总论部分45课时，其中理论课30课时，实践课为15课时； 民法分论部分共99课时，具体分解为： 人身权法律制度15课时，其中理论课9课时，实践课为6课时； 物权法律制度34课时，其中理论课为22课时，实践课为12课时； 债权法律制度40课时，其中理论课为26课时，实践课为14课时； 继承法律制度10课时，其中理论课为6课时，实践课为4课时。 实践课占总课时量的35.4%;[教学方法与教学手段]; 在现代教学技术技术手段应用方面，我院购置了《中国法庭》、《今日说法》、《全国律师辩论大赛》、《法庭辩论》等录像资料供教学观摩、讲评、讨论等，提高了学生自觉学习的积极性，也拓宽了他们的视野。 我院还分别与合肥市蜀山区人民法院、庐阳区人民法院签订合作协议，建立了每个法院每年在我院模拟法庭不少于4个案件审理的长期合作制度。这对培养学生对案件的领悟能力和对民法基本知识的理解能力有着非常大帮助作用。; 我院民法课程组的全体教师都能合理运用现代信息技术等手段，改革传统的教学观念、教学方法、教学手段，实现了多媒体教学。结合民法基本知识和实践中民事案件的特点，在课件中插入flash图片、示意图、比较表，插入小案例及专家点评等，通过这种现代教育技术手段的运用，增强学生学习的直观性和趣味性，提升了教学质量和效果。;[实践性教学]; 实案研讨室内主要设施有：证据展示仪、摄影机、背投、多媒体教学等智能化设施，面积为约60平方米，有一张长方形会议桌和两排条形桌，设有50个座位。主要用于民法和其他部门法的实案研讨，平时也用于民法课程组和其他相关课程组的课题讨论。; 校外实训基地建设得到了安徽省司法厅律管处、基层处、安徽省高级人民法院等行业主管部门的大力支持，目前行业主管部门在全省范围内指定了相应的律师事务所、法律服务所和法院共60家，作为校外实训实习基地，实习基地基本覆盖了全省的主要地区，为方便学生实习实训奠定了基础。 我院每年都要派出近100名学生去深圳市公安局顶岗实习，近100名学生去全省各级法院顶岗实习和近500名学生去全省各律师事务所、司法所顶岗实习。; 此外，我院还与合肥