水利中等职业教育示范学校.docVIP

水利中等职业教育示范学校 建设方案 云南省水利水电学校 二〇〇八年十月 目录 概述 1 第一部分 建设基础与优势 2 一、建设基础 2 二、建设优势 3 （一）建设环境良好 3 （二）领导能力突出 4 （三）综合水平领先 4 （四）教育教学改革成果显著 5 （五）专业建设力度大 6 （六）社会服务能力强 7 三、目前存在的主要问题 8 第二部分 指导思想和建设目标 10 一、指导思想 10 二、总体目标 10 三、具体目标 11 （一）办学规模 11 （二）专业建设 11 （三）社会服务能力建设 11 （四）办学体制与教学管理建设 11 （五）基础设施建设 12 第三部分 重点建设项目 13 一、水利水电工程技术专业建设 13 （一）建设基础 13 （二）建设指导思想 14 （三）总体目标 15 （四）建设内容 15 （五）建设进度及分年度预期效果 16 （六）建设经费预算 17 二、水电站电力设备专业建设 18 （一）建设基础 18 （二）建设指导思想 18 （三）总体目标 19 （四）建设内容 19 （五）建设进度及分年度预期效果 20 （六）建设经费预算 22 三、社会服务能力建设 23 （一）建设基础 23 （二）建设指导思想 24 （三）总体目标 24 （四）建设内容 25 （五）建设进度及分年度预期效果 26 （六）建设经费预算 28 四、办学体制与教学管理建设 29 （一）建设基础 29 （二）建设指导思想 29 （三）总体目标 30 （四）建设内容 30 （五）建设进度及分年度预期效果 33 （六）建设经费预算 36 五、基础设施建设 37 （一）建设基础 37 （二）建设指导思想 38 （三）总体目标 38 （四）建设内容 38 （五）建设进度及分年度预期效果 39 （六）建设经费预算 40 第四部分 建设进度与经费预算 41 一、建设进度 41 二、分年度预期效果 41 三、建设经费预算 43 第五部分 保障措施 44 一、组织保障 44 二、全员参与保障 44 三、政策制度保障 45 四、资金筹措保障 45 五、资金管理保障 45 六、绩效考核保障 46 第六部分 总体建设预期效果 47 一、办学水平达到全国水利中职学校的先进水平 47 二、人才培养模式特色鲜明 47 三、示范效应进一步显现 47 四、学生职业能力培养进一步强化 48 五、“双师”素质全面提升 48 六、服务社会能力显著增强 48 七、教学和管理效率大幅度提升 49 八、办学规模适应云南水利发展 49 云南省水利水电学校 水利中等职业教育示范学校建设方案 概述 按照中国水利教育协会《关于开展水利职业教育示范院校建设工作的通知》（水教协〔2008〕16号）文件精神，根据云南省经济发展和水利行业建设的需要，结合学十一五发展规划2005年，“全省职业教育工作会议”提出大力推进职业教育改革与发展的目标任务，《中共云南省委、云南省人民政府关于加快推进职业教育改革与发展的意见》2007年8月省政府召开全省加快中等职业教育发展电视电话会议，明确了“十一五”期间加快中等职业学校发展的目标为我省中等职业教育的发展提供了难得的历史机遇政府出台了《关于加快水利发展与改革的决定》、《关于加快中小水电发展的决定》等一系列促进水利发展的重大政策措施，确立了水电我省经济五大支柱产业之一的重要地位2007年，省委、省政府召开 “全省水利建设动员大会”，决定把解决好水的问题作为云南经济社会发展的头等大事来抓需要培养输送适应我省水利发展的高技能专门人才和高素质劳动者“十一五”时期国家将加大金沙江和澜沧江等流域的水电开发和社会主义新农村建设，需要大批的水电建设人才。我校作为省唯一的水利水电类级重点中等职业学校在，将会得到省级有关部门更多的政策倾斜和财政支持。学校培养目标定位准确确立了教学工作的中心地位人事制度、分配制度改革起步学费收入用于教学经费的比例高于0%；学校从2001年开始实行“产教结合、校企合作、工学结合”的教学模式有产教结合机构，有“订单式”培养方案，在本省和水利行业具有较高知名度。教师教育教学理念先进师资队伍结构优良，生师比：1；教研成果丰硕具有良好的伦理道德、社会公德和职业道德修养举全校之力做好招生就业全面提高办学水平提高综合实力特色专业建立以能力为本位体现工学结合特色的课程体系建设融专业教学、职业培训、技能鉴定、技术服务四位一体的实习实训基地加强学实现学生知识、能力、素质、个性协调发展到2010年 三、具体目标 （一）办学规模 到2010年办学规模达到：全日制普通中专在校生000人以上，全日制高职在校生500人左右，函授本、专科在校生1000人以上。“十一五”期间，各类培训4000人次以上。专业建设 根据市场和社会需要，合理调整专业结构，优化