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电子书包进课堂利弊初探 唐海容 (重庆市清华中学) 摘 要 随着科学技术的发展，教育信息化 已经进入到 烈的挑战。任何一项高科技、新事物都有其特殊的优越性和存 一 个高潮期。如何深度应用信息技术促进教育改革的发展，使 在的价值，但也有其一定的局限性和负面的影响。从历史发展 信息技术与教育教学有机结合，提高教学质量和效益， “电子 的角度看， “电子书包”也是教育发展的一大趋势。势必会对 书包”的应用，将是很好的切入点和动力源，以改变学生的学 我国的教育带来巨大的变革，同时也必将对我国的社会产生深 习方式和教师的教学方式，实现 “教育无处不在，学习随时随 刻的影响。所以我们必须清楚客观地去认识电子书包这一新生 地”。随着社会的进步，科学的发展，数字化教学已成为一个 事物的优势与弊端。 全球性命题， “电子书包”的出现，对传统的教学模式发起了 1电子书包的优势 挑战。任何一项高科技、新事物都有其独特的优越性和局限 理想的电子书包应该具有轻便、人性化、环保和可拓展 性，也必有其存在的价值和带来的负面影响。从历史发展的角 等特点。它除了需