管理技术学院烹饪Q0931班优秀班级申请书.docVIP

管理技术学院烹饪Q0931班优秀班级申请书.doc

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管理技术学院烹饪Q0931班优秀班级申请书 ——展翅高飞 尊敬的校领导: 秉承时代的飓风,管理技术学院烹饪Q0931班在经院这片土地上成长。一年的大学生活,我们班同学身上洋溢着青春的朝气蓬勃。作为一个整体,在“厚德博学,经世济民”的校训教导下,一步一个脚印,表现出了团队强有力的沉着与执着,同学们谦虚谨慎,努力学习,团结友爱。 我们在纪律中萌生无穷的战斗力,在友爱中营造家的温馨气息,在院、系各党政部门的关心下,在管理技术学院分团委、学生会的带领下,在班主任李珺老师的直接领导下自觉凝聚成无坚不摧、无坚可摧的战斗集体。在先进班集体评选中,我们根据实际情况向学院领导提出申请,希望学院领导在认真审查,核实我们实际情况之后能最终予以批准。 在这个拥有44名成员的温馨大家庭里,我们攀登书山,遨游学海:“脚踏实地、勤学好问、求是创新”是我们的学习态度。我们多才多艺,风采尽现:“朝气蓬勃、全面发展、挑战自我”是我们的发展方向。我们精神丰富、信仰坚定,“仰望星空、永不止步”是我们的思想建设。我们团结一致、温馨和谐:“求同存异、宽容友善、携手共进”是我们的人际理念。我们纪律严明、作风优良:“公正公平、严于律己、军民结合”是我们的战斗要求”。我们每个人最大限度地发掘自己的潜能,最大限度地释放自己的热量,自我充电,自我实现,同时为这个集体增光添彩。 我们来自五湖四海,地域上的距离并没有让我们陌生,“同一个,同一个梦想”我们拼搏,我们努力,四十颗火热的心,四十个飞扬的梦想,年的相识、相知,我们从目光碰撞的火花到迄今迸出的会心的微笑。在追求成功的道路上,我们相伴,我们相知,清晨的教室里,一定有我们班捧书朗读的同学;自习室埋头耕耘的群队中一定有我们班同学的身影;在运动会赤色的跑道上,一定有我们班奋力拼搏的体育健儿;还有校园里、宿舍间我们班干部们匆匆的步伐、忙碌的身影在辅导员老师和系领导的亲切关怀下,在同学们的共同努力下,在全体班干部齐心协助下,我们班在思想政治建设、基层组织建设、学风建设、团队精神等各方面均取得显著成绩,在年级里独树旗帜。各项工作都走全院的前沿,全班同学齐头并进积极进取、全面发展是我们班的奋斗精神,是我们班的一贯作风是我们班的显著特色。让我们来倾听烹饪Q0931班奋进的脚步声…… 一、专业简介 专业名称:烹饪工艺与营养专业培养目标:培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识,具有较强烹饪技术,能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐,以及餐饮业管理的高级技术应用性专门人才。专业核心能力:烹饪操作技能、营养分析与营养配餐能力。 专业主干课程与主要实践环节:烹饪学概论、烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、食品雕刻、烹饪工艺、面点工艺、冷菜工艺、西餐工艺、宴席设计、烹饪营养与卫生、药膳学概论、食疗概论与养生、餐饮市场营销、餐饮管理、中西餐烹饪技术实训、创新菜研发、烹饪技术与饭店餐饮管理综合实习、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 可设置的专业方向: 就业面向:旅游饭店餐饮部、社会中高档餐馆业的烹饪技术岗位、营养分析与营养配餐岗位与餐饮管理岗位等等。 ????? 其他:本专业可获取劳动部中式烹调师、西式烹调师、中式面点师、西式面点师、调酒师中级职业技术证书湖北经济学院管理技术学院烹饪工艺与营养Q0931班,一个激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自强自信的集体!班级共有44名学生,其中男生11人,女生33人,现任辅导员为人文艺术系的李珺老师;有多名优秀的共青团员,其中有入党积极分子多名,少数民族学生有3人,汉族学生有41人。在辅导员及其全体班委的带领下,一年来,秉承“团结友爱,积极进取,思想进步”的良好作风,在思想、学习、生活、文体各方面取得了有目共睹的成绩。 在这一年中,班委成员在班级中真正起到了带头作用,成为班集体的核心,主动带领大家响应校、院、学生会的号召,积极参加各项活动,并为院校,班级争得荣誉,并自主举办多次班级活动,体现出本班的特色及大学生团结奋进,积极进取良好的风气。 班委自成立以来,始终以“团结友爱,相互协作,求真务实”作为班委的工作作风,响应院校号召,积极完成各项任务,以时刻为班级成员着想为宗旨,在老师的指导下,我班成员都积极参加各种活动并参加各种组织。同时,我班级成员在各种组织中担任着重要职务。班委每月都开一次会议来讨论每月工作,并且定期开展班级特色活动,并对每次活动做好最充分的准备,为了大家而努力工作。团支部成员对班级团员不时进行思想素质教育,从而使班委有较高的威信以及较强的战斗力和凝聚力。学习上,班级成员成绩优秀,自身进步的同时也不忘帮助后进的同学;生活上,大家勤俭节约,艰苦朴素。生活上低要求,学习力争上游,思想上高标准,全心全意为班集体服务,这就是我们班委及班级所有成员的本色。另外,我班同学能根据所学专业的特点

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