第 十 课 创新意识与社会进步同步训练 课时训练 (人教版必修四).docVIP

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  • 2017-08-29 发布于山东
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第 十 课 创新意识与社会进步同步训练 课时训练 (人教版必修四).doc

第 十 课 创新意识与社会进步 一、判断改错: 1.“扬弃”就是“抛弃”。 2.科学的本质就是创新,创新就是创造出全新的事物。 3.没有矛盾就没有世界,创新就是不断否定旧的矛盾。 4.辩证否定就是全盘肯定一切,或全盘否定一切。 5.唯物辩证法和形而上学的最根本分歧,就在于是否承认事物的发展。 二、最佳选择题: 1.散文诗是介于诗与散文之间的一种文体,它采诗与散文之长,使二者天然成趣、熔为一炉,故它以自己独有的风采立于文坛。这说明,辩证的否定是( ) ①借助于外力作用实现事物发展的 ②事物联系的环节和发展的环节 ③既肯定又否定,既克服又保留 ④实现新事物产生的根本途径 A.①②③  B.①③④  C.②③④  D.①②④ 2.“青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水”包含的哲学道理是( ) A.辩证的否定是一事物对另一事物的否定 B.否定是对旧事物的保留 C.事物的否定是对旧事物的克服 D.辩证的否定是事物联系和发展的环节 3.近年来,各种振兴传统文化的呼声颇多,各种建议、倡议和实际行动也在轰轰烈烈地展开。但有的只把振兴传统文化看成兴建仿古式私塾、复兴汉服、复古地名、“抵制圣诞节”等,这( ) A.主张对传统文化进行批判地继承 B.坚持了唯物辩证法的联系观 C.没有发挥主观能动性 D.违背了辩证的否定观 4.(2011·泰州模拟)《信心2009:青年创业中国强》

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