2014届高中语文一轮复习基础训练（苏教版必修3）第3课《肖邦故园》.docVIP

2014届高中语文 专题一 第3课 肖邦故园应用体验之旅训练 苏教版必修3 (时间：40分钟　分值：50分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(　　) A．保佑(yòu)　瞻仰(zān)　蕴藏(yùn)　　庇护(bì) B．违禁(jīn) 排筏(fá) 多舛(chuǎn) 剔透(tì) C．掳掠(lǔ) 紊乱(wěn) 一幢(zhuàng) 通衢(qú) D．荒诞(dàn) 簌簌(sù) 缱绻(juǎn) 孑立(jié) 解析：A项，“瞻”读zhān；B项，“禁”读jìn，“剔”读tī；D项，“绻”读quǎn。 答案：C 2．依次填入文段横线处的虚词，恰当的一项是(　　) 肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，他的作品______为欧洲的音乐增辉，__________使整个欧洲文化放出异彩。他的创作是如此博大精深，__________如此有意识地自成一体，__________，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。 A．不仅　　而且　　又是　　因此 B．不仅　　更是　　所以　　因此 C．既然　　也　　　还是　　所以 D．因为　　所以　　又是　　因此 解析：从文意来看，“欧洲音乐”与“欧洲文化”之间应是递进关系。“博大精深”与“有意识地自成一体”之间是并列关系。因而选A项。 答案：A 3．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是(　　) A．学校前面那银灰、淡紫的亭亭玉立的树，排列得整整齐齐，像一队等待检阅的哨兵。 B．经历了那场大火，他们家原有的一切已是荡然无存，留下的只是辛酸的回忆。 C．其他队员都走了，偌大的操场只剩下他一个人茕茕孑立地站在那里。 D．从之前同仇敌忾式地围攻“动车追尾”，到现在同心协力对抗“梅花台风”来看，中国民众始终需要一种凝集共生感和荣辱感的力量存在。 解析：茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。用在此处不合语境。 答案：C 4．下列各句中没有语病的一项是(　　) A．刘翔在“两会”的提案中坦承，运动员本身主观能动性不强、自我约束能力较差是造成运动员文化教育效果不理想的重要原因。 B．武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击清查，收缴了6支高仿真玩具枪，并对店主进行了教育。 C．许多日常食物的药用价值引起了人们的关注，研究人员从橘皮中发现了某种能抑制癌细胞生长的物质，这种物质的药用价值正被逐步推重。 D．在欧美一些国家，孩子们在教官的指挥下，顶着漫天冰雪进行裸跑，这种“鹰爸”的教育方式在国外并不鲜见，我们的近邻日本甚至将训练的残酷当作学校一种常态教育。解析：A项，句式杂糅，删掉“造成”；C项，搭配不当，“推重”与“药用价值”不能搭配；D项，语序不当，“训练的残酷”应该是“残酷的训练”。 答案：B 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 宁静是生活的需要，它是人的精神品质。________每当此时我就会情不自禁地感慨：这不就是黄河吗？不就是从深山流出的母亲河吗？它每天都是在宁静中不断创造，显示出博大的静美与高贵，人类不就是需要这样的品质吗？ ①走在河边通往国道的那条柏油大道， ②人的任何阶段、任何时候都必须有冷静的头脑，必须排除种种纷扰 ③你是否会向往宁静，想像宁静中的美丽？ ④漫步都市，当身心被周围的斑斓、琳琅、吵闹包围着、笼罩着时， ⑤水面宽阔、微波粼粼、水影暗苍，不由得心旷神怡。 ⑥那你就想像置身于宁静的山村，或田埂、或林阴。 A．①③④⑤⑥②　　　　　 B．①⑤④③⑥② C．②①④③⑥⑤ D．②④③⑥①⑤ 解析：文段开头讲宁静是人的精神品质，②是讲人在任何时候都需要这种品质，因此排在最前面，可排除A、B项；⑤是讲水面，⑥是讲山村等，与水面不搭配，故排除C项。 答案：D 二、阅读鉴赏(20分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 寂静的独语 ——纪念肖邦逝世150周年　　 肖邦的音乐具有一种无法道明的特别气质。乐声悠扬飘来，听上去似乎是作曲家一不小心，让人窥见了他内心最深处的孤寂沉思。当然，音乐没有具体明确的语义，谁也说不清楚肖邦的自言自语究竟说了什么，但肖邦音乐所独具的表达口吻，几乎一开始就会在听者的音乐记忆中留下深刻印迹。 肖邦所钟情的表达媒介只有一个——独奏钢琴。一个人独自坐在钢琴键盘前，从手下流出的音符自然具备私密性，与上百人合奏交响曲的千军万马之势迥然相异。虽然肖邦远非首创钢琴独奏的第一人，但在他的手下，钢琴在历史中第一次被转型——成了倾诉个人心境的最佳手段。 交响曲、歌剧这类“宏大叙事”的代表性体裁因而在肖邦的创作视野中全然消失，就连奏鸣曲、协奏曲、变奏曲这些在传统中占据钢琴作品中心地位的大型曲体，在肖邦的创作生涯中也一律被置于边缘地带，取而代之的是一些具