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2014届高考英语抓分训练:《应用文型基础写作》.doc
2014高考英语抓分训练:[应用文型基础写作]
(限时:每篇15分钟)
A
假设你是林华,广东省某中学高三学生,请你根据以下学生会倡议书的内容给某英文报社写一封信,叙述拟开展活动的内容并发表自己的看法。
[写作内容]
倡议书
为了更好地利用学习资料,我们建议高三年级同学在毕业之际捐出用过的书等,赠给低年级同学。
活动意义:增进友谊 鼓励节约
活动地点:校图书馆一楼
活动时间:6月10日~20日
学生会
3月30日 [写作要求]
1. 只能使用5个句子表达全部内容;
2. 信的开头和结尾已为你写好,不计入总句数。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
参考词汇:增进promote 鼓励节约encourage economy
Dear editor,
I am a student of Senior Three in a middle school in Guangdong Province._________________________________________________________ _______________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
I hope that this kind of activity will continue in the future.
Yours sincerely,
Lin Hua
B
请根据以下内容为学校英语报写一篇报道。
最近,我国教育专家对我国中学生所喜爱的节日进行了一项调查,北京和广州的1000多名中学生接受了调查。结果如下:
[写作内容]
1. 调查的时间、对象和调查内容;
2. 调查的主要数据;
3. 调查结果表明:80%的学生知道我国的春节等传统节日;年轻人也很重视外国节日。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
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C
以下是政府颁布的有关禁止食用野生动物的规定的主要内容。
目的:
1. 加强野生动物资源保护,维护生态平衡;
2. 倡导文明的生活方式和健康的饮食习惯。
相关规定和措施:
1. 餐饮业经营者不得加工、出售禁止食用的野生动物及其产品;
2. 对于违反本规定的经营者,将被勒令停业并可能予以罚款。
[写作内容]
根据以上内容写一篇英文报道,内容包括:
1.禁止食用野生动物的目的;
2.规定和措施。
[写作要求]
只能用5句话表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
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