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用尊重成就孩子的一生:向美国父母学习不一样的教育.pdf

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用尊重成就孩子的一生 向美国父母学习不:::: 一样的教育 1.1“尊重”比成绩更重要(1) 1.1“尊重”比成绩更重要 我家女儿凯丽今年上五年级,一次我去她的班上做义工,帮忙布 置“秋季Party”,看到班主任老师让两个孩子发已经批完了的考卷。 她在把考卷递给他们俩的时候,做了一个鬼脸说:“记得要没有表情 噢!” 两个孩子点点头,转过身来面无表情地按照名字将考卷发给了每 一位同学。 发考卷为什么不能有表情?想破脑袋也想不明白,真是太奇怪 了。 搞活动的中间我逮到一个机会悄悄地问老师为什么这么做。老师 回答说:“是这么回事,发考卷的孩子看到一份好成绩时会不由自主 地露出羡慕赞赏的表情,而对成绩不好的同学则会露出同情的表情, 1 这样会让成绩不好的同学感觉很差。孩子们的学习能力不同,但是他 们各有所长,每个人都应该得到同等的尊重。他们到了现在的年纪应 该懂得怎样去保护别人的自尊心。所以我让孩子们轮流发卷子,面无 表情地发,这样每个人都学会把尊重别人放在其他事情比如成绩之 上。” 发考卷这么一件小事,老师都能和“尊重”联系起来,想到不能伤 害部分孩子的自尊心,可见美国学校对于“尊重孩子”看得有多么重。 老师不仅自己尊重孩子,还要教育学生都学会去尊重别人,这比学习 成绩更重要。 不但学校如此,美国的父母对孩子也是尊重有加。 一次,我们参加一个美国人在家里举办的盛大宴会,男主人是一 所大学的副校长兼一个大系的系主任,那天学校里有头有脸的人物来 了好几位。宴会开始之前,在客厅里男主人和几个教授端着酒杯站在 那儿高谈阔论着政治经济等问题,这时主人家三岁多的小儿子跑过来 喊爸爸,他马上对其他人说声失陪,然后当着大家的面蹲在儿子面前, 问道:“嘿,伙计,有什么事儿?”孩子把手上的玩具递给爸爸,原来 是盖子打不开了,让爸爸帮忙给打开。爸爸帮他打开了盖子,孩子高 兴地说了声“谢谢爸爸”,然后跑走了。 在高朋满座的场合,当年幼的孩子要和爸爸讲话、为件无关紧要 的小事让爸爸帮忙的时候,爸爸立即把全部注意力放在孩子身上,把 孩子的事当做头等大事来办,那个场景给我留下了深刻的印象。 2 1.1“尊重”比成绩更重要(2) 美国人对孩子的尊重,还体现在细微具体的生活小事上。比如, 大人和孩子说话时都要蹲下来和孩子平视,避免孩子有“低人一等”的 感觉。到别人家做客的时候,主人常常会拿些零食出来给小孩吃。这 个时候,中国孩子一般都要看一下父母的眼色,等父母发话了才动手, 而美国父母不表态,拿不拿,吃不吃,都是孩子的事,自己决定好了。 中国父母把孩子看大人的脸色行事当成孩子懂事的指标,而美国人则 认为孩子从小就应当学着为自己的事情做决定,为自己负责,父母不 应加以干涉。 一件小事上可以看出两种文化对待孩子的态度,很多中国父母不 觉得孩子有什么个人意志:小孩懂什么,当然要听父母的;而美国人 认为孩子再小也是个独立的个体,要尊重他的想法。 3 因为尊重,所以美国人不会劈头盖脸地训斥孩子,遇到问题会和 孩子和颜悦色地沟通,了解孩子的真实感受,和他们一起寻找解决问 题的办法。 因为尊重,孩子懂事以后,父母进入孩子的房间要敲门,不会偷 偷翻孩子的书包,偷看孩子的日记。 在美国生活十几年,我从来没有见过一对美国父母当面拿自己的 孩子和别的孩子比,说自己孩子“不争气”“没出息”,他们认为父母在 情感上伤害孩子也是一种犯罪。 想让孩子帮忙,美国父母一定会说“请”字,孩子帮了忙,一定会 说“谢谢”;父母误会了孩子,说错了话,也一定会向孩子道歉,说声 “对不起”。心理学家罗达?邓尼曾说:“父母错了,或违背自己许下的 诺言时,如果能向孩子说一声对不起,可以帮助孩子建立自尊,同时 能培养孩子尊重人的习惯。” 孩子一直在被尊重的环境中成长,他自然而然地就会自尊自爱, 同时也给予他人尊重。 在生活上,美国父母要孩子学会自己的事情自己做,这也是尊重 孩子,相信他们有能力处理自己的事情的表现。 有人曾质疑美国父母对孩子的尊重是否会流于疏于管教,其实这 是两回事。美国父母对孩子的行为和礼貌的要求非

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