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- 2017-08-28 发布于上海
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自学提纲: (1)自学生字词语。 (2)课文主要讲了一件什么事? (3)课文可分为几部分?每部分讲什么? 。 企鹅归巢 品读感悟 自读课文,边读边悟,并在文中用波浪线画出描写“我们”心理变化的语句。 a.司机和导游是中国人,听到这个消息后,都显得忧心忡忡。 b.然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。 c.虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,可是我却渐渐的受到了一种美的感动。 交流: (1)“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢美景的路上为什么担心会堵车? (2)在离企鹅岛还有六十多公里的时候,对面出现了什么情况?后来“我们”看到了什么场景? (3) 面对着这条左右极不“平衡”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,“聪明人”指的是哪种人? (4)为什么说“它留给我的印象,甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻?” (5)读完课文,你有什么感想? * 9﹡美丽的规则 课件1 课件2 澳大利亚 澳大利亚:位于南半球,在太平洋和印度洋之间,面积约800万平方公里。 课件3 墨尔本 墨尔本:澳大利亚的重要港口之一。 课件4 菲律普岛 课件5 企鹅归巢 课件6 课件7 课件8 *
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