安徽省亳州市2014届高三上学期期末质量检测英语试卷 PDF版含答案.pdfVIP

2013 2014 ～ 学年度第二学期期末教学质量调研监测 高三英语试题参考答案及评分标准 6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 二、各档次的给分范围和要求 完全完成了试题规定的任务。 第五档 1. 覆盖所有内容要点。 2. 应用了较多的语法结构和词汇。 3. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级 词汇所致；具备较强的语言运用能力。 4. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 21~25分 完全达到了预期的写作目的。 完全完成了试题规定的任务。 第四档 1. 覆盖所有主要内容，但要点没有充分展开。 2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 3. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语 法结构或词汇所致。 4. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 16~20分 达到了预期的写作目的。 基本完成了试题规定的任务。 第三档 1. 虽遗漏一些内容，但覆盖所有主要内容。 2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 3. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 4. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 11~15分 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 未恰当完成试题规定的任务。 第二档 1. 遗漏或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 2. 语法结构单调、词汇项目有限。 3. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 4. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6~10分 信息未能清楚地传达给读者。 未完成试题规定的任务。 第一档 1. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 2. 语法结构单调、词汇项目有限。 3. 有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 4. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯，信息未能传达给读者。 1~5分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写内容均与写作要 0分 求无关或所写内容无法看清。 三、Onepossibleversion Optimismplaysanimportantroleinallaspectsofone’slife.Ifyoucanchangeyourselffrom apessimisttoanoptimist,youaresuretochangeyourfate. UntilthebeginningofSeniorGradeTwo,IdidpoorlyinEnglish,butIwasunwillingtogive up strugglingbecause Iwas always encouragedbyboththepeople aroundme andmyself. Ikept practicing speaking, listening, reading and writing. When I was fed up with listening, I usually entertainedmyselfby reading someinterestingEnglish