无机化学教材研究立项项目工作总结 - 图书馆.docVIP

教育部高等教育司2009年国内外高等教育教材研究立项项目 （教高司函[2009]220号） 项目名称：研究比较国内外优秀有机化学及无机化学教材，提高有机化学及无机化学教材质量 工作总结报告 （无机化学部分） 2010年12月 中外大学无机化学教材比较研究 吉林大学外国教材中心2009年12月承担了教育部“国内外高等教育教材比较研究”项目之一：“研究比较国内外优秀有机化学及无机化学教材，提高有机化学及无机化学教材质量”。此项目属于基础化学专业课程教材比较研究，研究内容分为无机化学和有机化学两大部分，现就无机化学比较研究作简要陈述。 无机化学作为高等院校化学类专业或医学、药学、生物学等非化学类专业本科教学的核心基础课，在深化课程教学改革、提高大学生的自然科学文化素质方面发挥着极其重要的作用。教材是体现教学理念、教学内容和教学方法的载体，其在课程改革中的地位是毋庸置疑的。通过对国内外无机化学教材的比较研究，可以了解国内外化学学科课程建设情况，了解国外优秀无机化学教材编写模式的视角,这将对国内无机化学教材建设的改革起到积极的推动作用，同时也为我们借鉴国外教材的先进经验优化我国课程设置和教材建设工作，提高国内化学专业基础课程的教育和教学水平也具有重要的参考价值和实践指导意义。 鉴于国内外高等教育课程设置和教材使用情况的巨大差异，为切实达成无机化学教材比较研究