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北师考研详解与指导
古汉汉语及语言学理论:
古汉部分:
一、指出 “节”字的含义,并分析各个义项之间的关系。 10
1、竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。
2、彼节者有间,而刀刃者无厚。
3、寒暑易节,始一返焉。
4、大王见臣列观,礼节甚倨。
5、足下及董聂三军,皆受荣所节制。
6、节器用。
7、每闻琴瑟之声,则应节而舞。
8、司马握节以死,故书以官。
9、今臣智不能存国,节不能死君,勇不能待寇。
10、而擅离职一节,实臣部职掌,臣待罪铨曹,不得不言。
二、什么是分化字?什么是母字?说出分化字与母字的表义分化情况。12
三、翻译下列句子 10
1、古之人,有高世之才,必有遗俗之累。
2、宰夫胹熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝。
3、齐侯曰:“余姑翦灭此而朝食!”不介马而驰之
4、王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之。
5、善言古者,必有节于今;善言天者,必有征于人。
四、翻译下列文章 18
孟子去齐。尹士语人曰: “不识王之不可以为汤武,则是不明也;识其不可,然且至,则是干泽也。
千里而见王,不遇故去,三宿而后出昼,是何濡滞也?士则兹不悦。”曰:“夫尹士恶知予哉?千里而见
王,是予所欲也;不遇故去,岂予所欲哉?予不得已也。予三宿而出昼,于予心犹以为速,王庶几改之!
王如改诸,则必反予。夫出昼,而王不予追也,予然后浩然有归志。予虽然,岂舍王哉!王由足用为善;
王如用予,则岂徒齐民安,天下之民举安。王庶几改之!予日望之!予岂若是小丈夫然哉?谏于其君而不
受,则怒,悻悻然见于其面,去则穷日之力而后宿哉?” 尹士闻之,曰: “士诚小人也。”
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语言学理论部分
一、填空 10”
1.捆绳子、跑小偷、存活期的宾语与谓语的语义关系分别是、、。
2.判断音变类型
3.大小属于语义场,死活属于,春夏秋冬属于,桌子椅子属于。
4.洋泾兵属于--与的混合,如果这一语言被某一代人以母语习得,这种语言就变成了语。
5
二、解释造成句子歧义的原因。15 “
三、给出纳一个地区的语言,让你从音位分析归纳音位的角度看某两个音素是否属于同一个音位。
四、根据以下材料分析(1)方言、普通话、英语之间在语序上的差异。
(2)比较句有那些基本要素?
(3)这反映了语言发展的什么规律?
Sheisricherthanme. (英语)
鲁公富于徐公。(古汉语)
他比我富有。(普通话)
他富我。(方言)
五、给出两种语言,分析其中的语法手段、词缀及其类型、语法意义、填写语法变化的形式等等
2015考研调剂:关于西部调剂大校的四点常识
“调剂,一路向西”,广泛流传于考研调剂生中的一句简单的话却很能说明西部院校的考研调剂情况。
在很多考生眼里,西部就是调剂的天堂,他或者她眼中的调剂只有西部。确实,谈到调剂,如果不谈西部
就如同谈世界局势而不谈到美国一样,西部调剂是调剂中的重要一环,而西部调剂大校则是这一环中的最
重要支撑点,是调剂的大蓄水池。
调剂大校,指的是在每年的调剂工作中,最受考生青睐的院校。对比来说,这些学校往往调剂名额较
多,调剂难度不大,一般位于西部。
广西师范大学、贵州大学、广西大学、云南大学等,都是大家耳熟能详的调剂大校。出现调剂大校的
原因很多,首先,每年报考名校的学生众多,在某些热门专业其报录比可以达到几十比一甚至更低的情况,
如中国人民大学的金融学专业2011年和2012年的报录比分别为80:1和50:1。报录比相差的如此悬殊,
注定了其中大部分人第一志愿会落榜,这其中的大部分是需要调剂的,而这些名校落榜生大部分涌向了西
部调剂大校,为西部大校的调剂提供了充足的生源。相比较而言,调剂大校招生名额较多,比如广西师范
大学中文系语言学与应用语言学专业2013年招生人数为 16人,已经是北京大学的三倍多。招生名额多客
观上为调剂提供了可能。
其次,调剂大校一般实力较强,其中不少是
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