2013高中语文《语言文字应用》课后强化训练：3-1《字之初，本为画—汉字的起源》新人教版选修.docVIP

第3课 第1节 一、课内双基 根据课内知识填空。 1．很多古老的文字都起源于________，汉字形成文字体系大约是在________之际，我国最早的有完整体系的文字是________。 【答案】　图画，夏商，甲骨文 2．汉字在发展的历史过程中，出现了________、________、________、________等几种造字方法，其中________是最主要的造字方法。 【答案】　象形、指事、会意、形声；形声 3．随着时代的发展，汉字形体也在不断变化着，汉字字形演变的总趋势是________。主要有 (1)________(时代)________ (2)________(时代)________ (3)________(时代)________ (4)________(时代)________ (5)________(时代)________等五种。 【答案】　由繁到简 (1)甲骨文(商代)　(2)金文(商至秦) (3)小篆(秦至西汉)　(4)隶书(秦至汉) (5)楷书(汉魏至今) 4．按造字方法给下列汉字分类。 明　水　末　河　武　样　界　瓜　从　简　子　字　闻　口　牛　羊 (1)象形字 ________________________________________________________________________ (2)指事字 ________________________________________________________________________ (3)会意字 ________________________________________________________________________ (4)形声字 ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)水、子、口、牛、羊、瓜 (2)末 (3)武、字(“字”的本义是“生子”，“宀”表示房子，即女人在家里生孩子，所以是会意字，不是形声字)、明、从 (4)河、样、界、简、闻 5．据传唐明皇和杨贵妃在明月当空的晚上，在高台上坐下，唐明皇随口吟出一联：二人土上坐。 此联妙在利用汉字的结构写成，二人加一土正是“坐”字，意义上也很通顺。杨贵妃略一沉思吟出下联：一月日边明。此联更妙，不仅日月合成一个“明”字，而且也符合杨和唐明皇的身份。像这样的对联还有很多，请你试对出下联： 此木为柴山山出，__________________。 闲看门中月，______________________。 (“闲”古写为“閒”) 【答案】　(1)因火成烟夕夕多 (2)思耕心上田 6．按造字法归类，下列汉字有不同的一组是(　　) A．象形字：日　月　人　木　门　马 B．指事字：二　刃　上　本　甘 C．会意字：休　囚　尘　纹　孬　牧 D．形声字：茵　闻　空　姿　园　理 【答案】　C(“纹”为形声字。) 7．下列汉字的拆解，理解错误的一项是(　　) A．“鲜”为左右结构的会意字，鱼和羊都是美味食品，两者结合组成的“鲜”字，即为味美之意。 B．“狱”字乃两“犬”夹一“言”字，在此表示两狗争斗之时的叫声，由狗的厮咬表示争讼、狱讼之意。“狱”字用两犬守护，又形象地揭示了牢狱这一概念。 C．“杀”是一个象形字，甲骨文的“杀”字，恰似一根树枝折断后的样子，尽管仍有少许树皮和树干相连，但枯萎而死仍会马上来临。 D．“匹”是一个象形字，恰似一匹直立的马，所以后来又作计数马的量词。 【答案】　D(“匹”为一个会意字。金文的“匹”字左边为石磬之形，右下为石磬断裂为两半时的碴。两形会意，表示只有一块石头断裂后的两半，才能纹丝相合地匹配。) 8．下面各组汉字中完全符合括号内所注的造字方法的一组是(　　) A．木(象形)　休(会意)　江(形声)　房(形声) B．座(象形)　占(形声)　架(会意)　芳(形声) C．固(形声)　攻(会意)　旗(形声)　本(会意) D．语(形声)　究(形声)　材(会意)　见(象形) 【答案】　A(A中“江”左形右声，“工”和“江”古音相近。B中“占”从“卜”从“口”，是会意字；C中“本”为“木”下部分，是指事字；D中“见(見)”在“人”上加个“目”字，是会意字。) 二、课外延伸 9．下列各组词语中没有错别字的一组是(　　) A．犒赏　山青水秀　赴汤蹈火　胜不骄，败不馁 B．狭隘 脍炙人口 众口铄金 无事不登三宝店 C．斡旋 明辨是非 泾渭分明 温良恭俭 D．恢弘 脱颍而出 蔚然成风 化干戈为玉帛 【答案】　C(A青—清；B店—殿；D颍—颖。) 10．下列词语中没有错别字的一组是(　　) A．黯淡 好高骛远 焕然冰释 初生