2015中考物理复习问题探究 声音是怎样产生和传播的？.docVIP

声音是怎样产生和传播的？ ◇学生提问 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明了什么？如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明了什么？ ◇问题探究 声音是由振动产生的（重要性：★★★） 老师：用发声的音叉接触竖直悬挂的泡沫塑料球，泡沫塑料球被弹起。是谁让泡沫塑料球弹起的？ 学生：是音叉 老师：用没有发声的音叉接触塑料球，塑料球会被弹起吗？ 学生：不会。哦，我明白了：塑料球会被弹起是因为音叉在振动，发生的音叉才能弹起塑料球，这说明声音是由物体的振动产生的。不振动的物体是不会发声的。 声音的传播需要介质（重要性：★★） 学生：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉却会把泡沫塑料球弹起，这是为什么呀？ 气体传声（重要性：★★） 老师：右边音叉的振动引起了左边音叉的共振。你知道是什么物质把声音传给左边的音叉的吗？ 学生：是空气吧？我知道声音在空气中的传播速度在340m/s左右。 老师：对，若在真空环境下做这个实验，敲击右边的音叉使其振动，左边的音叉会弹起小球吗？ 学生：不会。我看过一些报道，宇航员登上月球后不能直接对话，是因为月球上没有作为传声媒介的空气。这就说明真空是不能传声的。 液体传声（重要性：★★） 老师：既然气体能够传声，那么液体能够传声吗？ 学生：能！我游泳时潜在水中，岸上的同学喊我，我能听到他的声音