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沈阳航空航天大学 课 程 设 计 触摸式照明灯电路的设计 班级 / 学号 2008040703029 学 生 姓 名 朱 超 阳 指 导 教 师 张 晓 新 沈阳航空航天大学 课 程 设 计 任 务 书 课 程 名 称 电子技术综合课程设计 院（系） 自动化学院 专业 运载器综合测试技术 班级 学号 2008040703029 姓名 朱超阳 课程设计题目 触摸式照明灯电路的设计 课程设计时间: 2010 年 12 月 20 日 至 2011 年 01 月 2 日 课程设计的内容及要求： 一、设计说明 设计一个触摸式照明灯电路，该电路由触摸输入放大电路、双稳态触发器和控制执行电路组成，其原理框图如图1所示。 二、技术指标 1．电源输出电压为：+12V。 2．电源输出最大电流 Iomax = 1A。 3．电源输出纹波电压≤2mV。 三、设计要求 在选择器件时，应考虑成本。 根据技术指标通过分析计算确定电路形式和元器件参数。 画出电路原理图（元器件标准化，电路图规范化）。 四、实验要求 1．根据技术指标制定实验方案；验证所设计的电路。 2．进行实验数据处理和分析。 五、推荐参考资料 1．童诗白、华成英主编者 . 模拟电子技术基础. [M]北京：高等教育出版社，2006年 2．谭博学主编. 集成电路原理与应用. [M]北京：电子工业出版社，2003年 3．谢自美主编. 电子线路设计、实验、测试.[M]武昌：华中科技大学出版社，1992年 4．戴伏生主编.基础电子电路设计与实践，[M]北京：国防工业出版社，2002年 5.张庆双 主编.全新实用电路集粹 上、下册，[M]北京：机械工业出版社，2006年 六、按照要求撰写课程设计报告 指导教师 年 月 日 负责教师 年 月 日 学生签字 年 月 日 成绩评定表 评语、建议或需要说明的问题： 指导教师签字： 日期： 成 绩 概述 设计触摸式照明灯电路，首先应知道照明电路的基本原理，即电灯泡始终处于两种状态，亮和灭，根据数字电路电的相关知识，我们必须设计一个双稳态电路，来控制灯泡的亮和灭，而从人体的触摸产生的感应信号，到通过双稳态电路，实现控制灯泡，少之不得的中间电路是放大信号，而这也可以由我们学习过的模电中的运算放大电路知识来解决。仔细想来，实际上还差一个重要电路——直流稳压电源电路，为后续的运放等元器件提供工作电源，这样看来，整体框架就定型了，总体思路就有了，原理也明确了， 方案论证 图6 是用双D触发器制作的触摸开关。两个D触发器，分别接成一个单稳态电路和一个双稳态电路。单稳态电路的作用是对触摸信号进行脉冲展宽整形，保证每次触摸都可靠。双稳态电路用来驱动电磁继电器。当人手摸一下触摸感应器（等效接通开关J1，后面以J1表示）,人体泄露的微电压信号通过放大器放大，形成一高电平，此高定平信号进入第一个D触发器的CP1端，使单稳态电路翻转进入暂稳态，其输出端Q1端恢复高电平，此高电平经R2向C1充电，使1D触发器的RESET端 电位上升，当上升到复位电平时，单稳态电路复位，输出端Q1端恢复低电平。每次触摸一次M，输出端Q1端就输出 一个固定宽度的正脉冲。此正脉冲将直接加到CP2端，使双稳态电路翻转一次，其输出端Q2电平就改变一次。当输出端Q2为高电平时，继电器开通,灯泡EL点亮。由于CMOS电路的微功耗特点，所以集成块仍能正常工作， 第二个触发器的输出端~Q为高电平，使发光二极管点亮，方便找到开关的位置， 当第二个触发器再翻转一次，其输出端~Q变为低电平，与此同时，电灯泡点亮， 而由于~Q端转化成的低电平，使发光二极管LED2熄灭。 LED2发光用来指示开关的位置。由此可见，每触摸一次J1， ，就能实现点灯的开与关，而且安装与使用都十分方便。 方案二，利用C51单片机知识，将触摸信号转化后，实现对电灯泡进行控制，也是一种不错的方案。 三、电路设计 1. 直流稳压电源电路 直流稳压电源电路是整个电路中最重要的部分, 其电路的输出电压波形如图2所示，工作原理如图1所示。 本设计通过电容滤波电路和集成稳压器电路组成电路为整