恋爱之心理 (NXPowerLite).pptVIP

大学生恋爱心理 一、恋爱心理 爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。 恋爱是人生中最美好的经历之一，正常发展的恋爱有益于心理健康，会成为生活和事业的强大动力，谈恋爱除了经验之外还应该学点恋爱心理学知识。 大学生为何会产生恋爱的需要 大学生通过发展爱情来发展和建立亲密关系的能力（友谊的缺失） 当代独生子女大学生匆忙在大学校园里弥补被中学阶段学业压力所剥夺和自我剥夺的东西： 如：人际交往、友情、恋爱、审美、娱乐、 自主决策、自由支配… 大学校园--最积极最活跃的青年文化氛围。 亲密VS孤独是青年期最主要的人生课题 挣脱依赖性的旧我——从旧我中发展独立性的新我 稚嫩的自我混沌迷惘——确立社会关系，承担社会角色， 整合新旧自我社会角色，完成自我认同 大学生恋爱动机汇总 情投意合 因寂寞而爱 因虚荣而爱 寻求刺激、追寻浪漫的生活 满足生理的需求 情投意合 恋爱动机主要以共同的情趣、爱好为基础 一般感情专一、互敬互爱，遇到困难能够共同分担 校园里常看见他们成双成对的走在一起，共同探讨人生的悲欢 当我们的人生观、世界观在成长中改变，有谁能确定多年后的我们依然情投意合？ 因寂寞而恋爱 不少学生都有过孤独、苦闷、寂寞的情绪体验 对此，一些学生便急于寻求异性知己，试图以“爱情”来抚慰自己、寻求寄托 这种前提下产生的“爱 情”，有很大的盲目性、片面性和感情冲动的彩色 一旦日后寂寞感消失了，“爱情”即会随之结束，这势必给 自己、给他人带来更大的痛苦与不幸 图虚荣的恋爱 所谓虚荣，是指以追求名誉、荣耀等表面的光彩，来满足自尊需要的心理表现。 图虚荣在大学生的恋爱中也是时有所见。 一些学生在选择恋爱对象时，并不是出于双方是否相互爱慕、倾心、心心相 印，而是以对方是不是 “对得起周围的观众”、是不是“能带得出去”、是不是“够面子” 为标准 图虚荣是大学生恋爱中的一种消极心理反映，会阻碍健康爱情的发展 寻求刺激、追寻浪漫的生活 这样的人认为大学生活中，学习、社交、娱乐、爱情，缺一不可，大学四年不经一次恋爱，岂不是一大遗憾。 也有的学生恋爱则是出于简单的从众模仿心理，当看到他人恋爱亲亲热热，成双成对出入校园内外，对比自己清苦一个，不免内心产生惆怅之感、羡慕之情，于是匆匆效仿，盲目的踏入爱河。 这样的恋爱结果往往是伤害了对方又伤害了自己，两败俱伤，鲜血淋漓，只是在梦境中畅游了一番，结果依然回到残酷的现实中，心却又多了一条伤疤。 满足生理的需求 当男女进入青春期，随着性生理和心理发育的成熟，自然会产生对异性的需求，表现出对性问题的注意和关心，向往与异性的接触，并希望得到异性的好感和爱慕。 如果仅仅因为生理原因而恋爱，岂不显得过于物质化过于虚情假意化？ 显然，这样的恋爱也是不会长久的，且不说这样的后果是多么得不堪设想，对人体健康的伤害更是值得关注的。 现代大学生恋爱的类型与特点 比翼双飞型。这类学生基本上具备成熟的人格，有正确的恋爱观，能够以理性引导爱情，正确处理恋爱与学习、感情与爱情、情爱与性爱的关系。 ???生活实际型。进入大学后，毕业去向是大学生最为关注的主题。恋爱无可非议地揉进了毕业动向的条件，同时家庭条件和对方的发展前途也是各自关注的必不可少的条件。 ???时尚攀比型。在一些高校，恋爱成为一种时尚。当周边的许多同学有了异性朋友时，一些男同学为了不使自己显得无能，一些女同学为了证明自己的魅力，也学别人的样子匆匆地谈起了“恋爱”。 玩伴消费型。这类学生在精神上不太充实，同性朋友较少，时常感到孤独、烦闷，为了弥补精神上的空虚，急欲与异性朋友交往，“恋爱”成为一种近景性的精神需求。 追求浪漫型。这类学生情感比较丰富，罗曼蒂克的爱情对他们有着强烈的吸引力，对爱情浪漫色彩的追逐和窥探心理日趋强烈。 功利世俗型。以对方的门第、家产、地位、名誉、处所、职业、社交能力、驯服度等为恋爱的前提条件。 大学的爱情到底需要什么？ 爱情需要自尊心 自爱是爱情的基础，自尊者才会尊重他人。人类文明的每一进步，都是以自我中心为原动力。 爱情需要智慧 爱情需要发现自己，认识自我 爱情需要达到心理互助 现代大学生爱情要素 亲密、尊重 理解、支持 关怀、责任 伴侣、分享 爱情的人生意义 完成性价值观建构，发展性自律 大学生恋爱心理误区 急于求成（男女有别） 自我评价失当（自视过高、自卑） 将就心态（缺乏适当标准） 为你支几招 应表现常态的爱情流露　??? 恋爱是两性间的感情交流，随着双方日益加深了解，心理相容程度提高，感情更加炽热，一些恋人特有的亲昵行为会使双方更亲热，更增加恋爱的愉悦感和幸福感。但若是双方情感尚未成熟而过早地采取亲昵行为，反而对感情发展不利。 要理解和尊重对方的意愿　??? 单相