【考前速练】2012高考语文专题之-科技文测试题14.docVIP

(十六)阅读下面的文字，完成1～4题。 艺术源基因突变 曰英国《泰晤士报》报道，一名研究人类起源的美国人类学家曰前宣称，点燃现代人类思想火花的，是来自一种约5万年前的基因突变而产生的人类“创造性基因”。 美国加州斯坦福大学人类学教授理查德·克雷恩(Richardklein)认为，距今10万年到5万年前，由于人类大脑发生了生理变化，生活在非洲大陆的人类祖先身上，发生了一场艺术、文化以及个体表达上的巨大革命。克雷恩教授称，基因学研究的最新突破已经强有力地(现代人的学名)的文化革命始于一场基因突变，正是这场基因突变改变了人类的语言交流能力。多数人类学家确信，正是这场基因突变之后，人类开始有了“自我意识”，开始装饰自己的形体外表，开始创造抽象的艺术。克雷恩教授说，所有这些都是渐进式完成的，由于不同地方人口的素质不同，因此在文化上的进步也会有快慢之分。 克雷恩教授认为，过去学术界提起人类文化进步的原因，生理学上的解释总是被否定，但事实上，生理学上的解释与当今许多已知现实能够更好地吻合。“我相信正是由于一种生理上的改变——比如基因突变—FOXP2。 津大学学者对一个被称为“KE’家庭的祖孙三代进行了跟踪观察——该家庭几乎有一半成员有遗传病，症状包括混淆发音、搞错词语顺序、语言理解困难等。当科学家“扫描”该家族成员，寻找他们是否带有FOXP2基因缺陷时，结果发现，所有患病成员都拥有一个使得FOXP2基因失活的突变。科学家们进一步发现，人类的FOXP2基因与其 克雷恩说究表明，20万年前直到现在，FOXP2从未停止过进化。大约5万年前所发生的那场突变最为引人注目，因为当时的人类活动突然发生了显著变化——人类就是从那时起，开始创造一些不具有实用价值、只具有象征意义的人工制品。克雷恩教授说：“当你回头看看比5万年更早的古人类文物时，你会发现，那时的人类活动惊人地相似，不同地域的人类所制造的人工制品也大同小异可是随着时间的推移，到了距今约5万年的时候，各 克雷恩教授最后说：“这组控制语言和创造力的基因总数约一万个左右，正是它们的随机突变，才诱发人类文化以崭新的模式出现。”1．对克雷恩教授在文中的观点理解准确的一项是( ) A．克雷恩教授认为人类祖先身上发生的艺术、文化以及5万年前发生了生理变化。 B．克雷恩教授认为，基因学研究的最新成果表明，基因突变导致了智人的文化革命，提高了人类的语言交流能力。 C．克雷恩教授认为人类进行艺术创造是逐步完成的，由于地域差异，人口素质不同，因而表现在文化上的进步也不同。 D．克雷恩教授称，科学家已经找到了支持他理论的有力证据，即“语言基因”——FOXP2基因，它被证明对人类学习和语言能力产生影响。2．对“FOXP2基因的理解不正确的一项是( ) A．FOXP2 B．FOXP2基因发生突变，会影响人的艺术创造力。 C．FOXP2基因是最近被发现的一种新的基因。 D．FOXP2基因是一种“创造性基因”。3．不属于“艺术源于基因突变”理论依据的一项是( ) A．FOXP2基因的发现。 B．距今约5万年前，人类开始创造艺术品。 C．人类的FOXP2基因与其他非人类灵长类动物的类似基因存在差别。 D．不同区域的人类在创作艺术时，有不同的差异。4．不符合原文意思的一项是( ) A．由于约5万年前 B．克雷恩教授是从生理学的角度解释人类文化产生及发展的原因。 C．英国科学家通过对“KE”家庭成员的观察研究，发现导致遗传病的原因是他们的家庭成员都有基因缺陷。 D．由于控制语言和创造力的基因能随机突变，才使得人类文化不断进步与发展。 120 (十七)阅读下面的短文，完成1～4题。 微米级物体的自组装 对于自然界的物质，无论大的还是小的，人类似乎找到了操作它们的合适方法，利用起重机可以移动成吨重的货物，使用光镊可以拨动分子和原子，等等：最近哈佛大学的科学家又有了新的发明，那就是通过模仿大分子的融合装配，使微米级的物体能够自己装配自己。 众所周知，DNA和蛋白质等大分子都能依靠形状的互补或分子间的作用力(如氢键和疏水作用力)来进行分子间的牵引。因此，多肽能在被基因表达后自发地折叠成有功能的蛋白质，DNA也能在扭曲成? 为了得到答案，哈佛大学的怀特赛德和他的学生开始模仿蛋白质的融合装配，用被称为二甲基硅氧烷的疏水材料制作了一些六角形的小物体，这些小物体虽然只有几个微米大小，但怀特赛德却设法将它们中的数个黏结在一起，并在个别面上涂上了亲水物质，做成一些具有不同形状的模拟“蛋白分子”。把这些“蛋白分子”放入水和油的混合系统后，亲水部位结合到亲水部位，疏水部位结合到